期末考試作文
發表時間：2025-06-04期末考試作文（集錦十八篇）。
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初二下冊語文期末考試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末考試作文 篇1
有人說，青春是夢幻的季節。夢是多種多樣的：有的夢是五彩繽紛的，有的是令人迷惑的，有的是神奇的，有的是驚心動魄的。不是有一首歌唱道：“我的未來不是夢嗎？”夢想可以指引我們的未來。
每個人都有一個夢想，這個夢想可能深埋在你的心里，你不想讓任何人知道。也許你不知道，但它會時不時地出現在你的`腦海里，但不會完全出現，而是像拼圖一樣，一個接一個。折磨你到極點，讓你夠不著。那時候你一定是希望它完全出現，但它總是不盡人意，把你的耐心升華到極致。雖然很困惑，但你不能放棄。然后你的魔鬼在測試你的夢想。當你在打敗魔鬼的時候，你的夢會出現在你的眼前，然后你會站在一個全新的世界里，瞬間照亮你的眼睛。
但也許在你經歷了戰勝魔鬼的所有艱辛之后，你的腦海里可能會浮現出另一幅畫面。這個時候，你一定是要被夢境“火山噴發”了。為什么夢會這樣折磨你？大概是人生的坎坷之旅，一座山。如果你想穿越它，這座崎嶇不平的山將是一個全新的世界，一瞬間照亮你的雙眼。夢想總是神奇地變化著。然后你喊出：“把夢還給我”。表達你心中已久的憤怒。
今天，你有沒有坐在某個地方感嘆，為什么會做這樣的夢？也許下一秒你會做一個驚心動魄的夢，但你要堅信自己的夢。
夢是多彩的，看你從哪個角度看。然而，在這個年輕而夢幻的季節，你該如何面對？
期末考試作文 篇2
不知何時，窗外開始下著雨，是喚醒萬物細如牛毛的春雨。它太細小了，你若是不注意，是不會發現雨正慢慢的斜斜的飄落下來，雨中夾著微風，帶著一絲微微濕潤的泥土和青草的香味。是的，是這場雨帶來了春天。
就在雨后，在暖洋洋的陽光下，你會忽然發現有許多細小的嫩綠色的小草鉆了出來。用不了多久，花兒開了，鳥兒來了，人們臉上洋溢著溫暖的笑容。春天到了，桃花，梨花，杏花爭奇斗艷，油菜花成片成片的'引來了一大群的蜜蜂忙個不停，成雙成對的蝴蝶翩翩起舞。??！這就是春雨，具有喚醒萬物的魔力的春雨。
嘩嘩嘩……只要聽到這劇烈的聲音，你就知道這是只有夏天才有的奇觀。說來就來，不管你來不來得及躲避，也不管你怎么罵它。雨點打在地上，濺起一個個小水泡，不到一會的時間，地上的雨水就變成了小溪流。所有的一切都被它遮蓋住了，聽不見一切，看不見一切，世界就像被它統治了似的。它總是會氣勢洶洶的說來就來，但是正因為有了它，煩躁沒了，空氣清新了，干渴的土地濕潤了。這正是“好雨知時節”的好雨。正因為這樣，樹木和花草才能夠生機勃勃的成長。
金黃金黃的水稻隨風起舞，大片大片的麥浪此起彼伏。沉甸甸的枝頭上掛滿了水果，香噴噴的美酒隨風飄蕩，好一副豐收的美景。秋雨淅瀝瀝的慢慢走來，不疾不徐。片片黃葉在雨中跳著芭蕾，緩緩落下。帶走春的繁華，夏的茂盛，這就是秋雨，詩意綿綿中帶著幾許凄涼。
雨近了，遠了，去了，又來了，四季在雨中漸漸消逝。不論是綿綿的春雨，還是狂暴粗獷的夏雨或是悲傷的秋雨，它帶來的一切都又被它帶走。時間流逝在萬物的枯榮中，人生消逝在四季的更替里。黃華葉衰，四季帶著雨的前奏來來返返。
期末考試作文 篇3
小學三年級語文復習計劃 又到每一年的復習時刻，我們不僅要培養學生的學習興趣，激發學生的學習熱情，還要進行扎實有效的復習，幫學生理清思路，掌握重點、難點，理解所要把握的內容。為此主要分以下三步走:
一、全面、系統地復習:
1、掌握本冊書所學生生字新詞，并能熟練理解運用。
2、能熟練背誦并默寫本冊書所要求的片斷。
3、能正確理解課文內容，掌握文章的中心，感知課文中人物的精神等等。
4、能寫清一件事和寫一種動物等等，并能初步做到重點突出，具體生動。
5、掌握改寫句子、寫比喻句等基本知識技能。
6、在復習中注意培養學生良好的讀書學習習慣。
二、重點，綜合地復習:
這一點一定要抓住重點和關鍵，以點帶面。同是要增加練習，但要精選，從而能舉一反三、解類旁通，要在準確、規范，熟練上下功夫。
三、調整、鞏固地復習:
利用較短時間，以學生自主復習為主，自己查漏補缺。
復習措施:
1、讓每節課都是快樂的，有趣的，讓每道題都是新鮮的.，充滿活力的。
2、注意實效性，注意方法的滲透指導避免過多的題目訓練。
3、注意讓學生在復習中多讀書，多感悟，多學習些有用的東西，少讓學生死記硬背。
4、同時多注意學生良好的學習習慣的培養。
期末考試作文 篇4
這兩天是我們的期末考，從一個多月前就開始準備了，從錯題上來看，這次的準備還是很不完好的，不過，還有進步的地方，從這次的估分上可以看出，我進步的空間還是很大很大。
我們初中的考試足足有11門，小學僅僅就兩門，一個上午就考完了，而我們從中要考上兩天，加上音樂，美術，信息和體育，那就要考上4天了，對文化課的要求還是很大的，三門主課分別都是120分，四門小科一個70分，三個50分，再加上體育的'70分，和信息得10分，美術和音樂的20分，這得要多少分??？可謂是“得分如金，寸分勝金”一般啊。
雖說這次的卷子各科難度都不是很大，估分的成績還是很不令我滿意的，比我想象的差，和我想的，是有一定的距離的，我便十分奇怪，為什么我既然背了又讀了，為什么就考不好呢？通過這次的錯題來看，我背的時候壓根就沒有用心去讀去背，我還發現我完全是死記硬背記下來的，不僅不懂是哪一課內容，還不會舉一反三，甚至有時變個詞，換個句，意思相同我還寫不出來呢，這一點要記住，不論背什么都要帶腦子，還會舉一反三，甚至舉一反五，舉一反十！
英語，我考的不甚人意，原本能考好的卷子，卻因為選擇上的粗心大意，受了不少“冤枉”分，再簡單的卷子都要去認真細心的去做，還要這樣去檢查，只有這樣才能真正的考好。
……
通過這次的考試，我找到了許多自己的不足，說明我的進步的空間還有很大，一次失敗不算什么，大不了下次再戰，加油！
期末考試作文 篇5
今天是本學期的期末考試。我早早的來到學校，到了班級一看，一向愛遲到的同學今天來的比我還早。我走到座位上，和同學們一起爭分奪秒地埋頭苦讀，“紅日初升，其道大光……”“知之為知之，不知為不知，是知也……”好一片書聲瑯瑯的景像。
要開始考試了，在監考老師的提醒下，同學們“念念不舍”地把書收了回去。唉，苦學一學期，就為了這張卷子！我看了看卷子，心涼了半截，不說也知道，這張卷子不好做?。￠_始答卷，老師話音一落下，同學們趕緊奮筆疾書，那紙與筆的`摩擦和涂改的聲音都成了音樂，雖然斷斷續續。
快要交卷了，同學們幾乎都寫完了，沒寫完的開始狂想，比如“枯藤”的藤怎么寫？
交完卷，同學們開始幻想，要考高分、平均分95分、要得優。有些同學互相核對答案，核對后覺得自己錯的又在拍桌子后悔?？傊?，這一天過的熱鬧極了。
期末考試作文 篇6
在一個風雨交加的夜晚……
黃桷樹種子：我是一顆種子，在這一天，我離開了母親的懷抱，去追逐我的夢想。
松樹種子：這該死的暴風雨，讓我離開了我的母親，獨自去流浪。 黃桷樹種子：我運氣真不錯，落地了石縫里，不過，總有一天我會出去的。
松樹種子：老天待我不公，我悲慘的一身正式拉開序幕。
黃桷樹種子：這里真黑，不過我認識了一位新朋友，它是一棵松子，它給我講述了外面的世界，它的家族就在不遠處的小丘上，它還說有許許多多的人到那游玩還不時跟它們照相。我對外面的世界感到欣喜，想到我沖出石縫后，我就滿心喜歡。
松樹種子：在這里我遇到了另一顆種子，它對外面的世界知道的.很少，我講了我們家族的事情，它很開心，不過我卻想我在也不可能看見外面的世界了，誰叫我落在了這個石縫里呢？
黃桷樹種子：有幾天沒下雨了，我都渴死了，唉，明天，明天一定會下雨的。
松樹種子：我幾天沒喝水了，快死了，可能以達到人類所說的瀕死狀態了。
黃桷樹種子：這是第二天的正午了，我快不行了，雨，雨，我在呼喚你們，我的身體干枯得似乎輕輕一碰就會碎掉，我可不想死，外面的世界還等著我呢!
松樹種子：下雨了，終于下雨了，可是我已經不行了，黃桷樹種子，祝你好運！
黃桷樹種子：雨，親愛的雨，你來了，終于不白白浪費我的堅持。喝飽了。嗯，就等著明天，明天我就出去，瞧一瞧外面的世界，松子安息吧！
又是一夜電閃雷鳴……
到了第二天清晨：
黃桷樹種子：我終于來了，外面正如松子所說的那么美好。初夏的雨后，我看見了彩虹，我看見了成群結隊的鳥兒，聽見了鳥兒的“歡樂頌”，聽見了溪流的田園交響樂。感受到了陽光的溫暖……
我在成長中堅持，在堅持中成長，最終打開了我的命運之門。
期末考試作文 篇7
隨著時間飛快的流逝，我們初一上半學期的一半已經過了，在這段時間里，我們已經逐漸適應了初中生活，適應了新班級，新老師，也適應了新同學。
期中考試，與其說是應付自己，不如說是測驗自己；與其說是蒙混過關，不如說是挑戰自己。對于這次考試成績怎么樣，自己心里都清楚?？梢哉f，我對我每門成績都不滿意。
先說語文吧，我的基礎還挺不錯的，但分都丟在了作文、閱讀理解和文言文上了。作文我竟然打破常規，扣了七分！這讓我震驚了。這一次的作文，我寫得平淡如水，沒
有用上一個>好詞好句，而且也沒有寫出自己的真實感受。閱讀理解題，我沒有看懂題就寫上去了，而文言文解釋，我沒有理解每一句話的意思。因為這種種原因，我的語文只考了85分。
而英語，我的問題主要出在回家不背單詞。我的聽力題全對，而筆試部分我因為一個單詞不熟扣了一分，一道題看錯扣了兩分，通過英語考試，我明白了，每天老師講過的知識回家要認真背。
政治考試，是我最不理想的`一科。我的分主要扣在了材料題上，因為我沒有看懂題意。明明是開卷考試，我卻只考了八十。
最冤的是數學，明明可以考100，卻只考了96，畫圖題和應用題錯了。
對于整體成績想想也沒那么糟糕，考了全班第二。
但是，這還不是我想要的，我要在期末考試上，爭取全班第一！
期末考試作文 篇8
嗨！時間真如江河之水，一去不復返。一個學期怎么就這么短，轉瞬便已過去。這個學期結束了，我也該對自己做個期末總結了吧！
昨天剛考完期末考試，回家后我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分數。同去的還有班上的熊雨欣與羅文杰。我在抄寫分數的時候，我留心了一下自己的考試成績。語文與數學考的還行，就是英語考的太差了，只得了90分，我原本對父母夸下?？谡f一題都沒錯，這下簡直令我羞愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了。回想在期末考試的前一個多月，我幾乎沒有讀一下英語課本，父母每次提醒我聽讀，我根本就沒有去做，只是忽悠他們說：“我全都會了”。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現在輪到我嘗苦果的時候了。相比之下，那幾位得高分的同學，就比我刻苦得多了，據我所了解，英語得高分的馮文濤與戴妮娜，每天聽讀英語至少一小時，他們得不到高分才怪呢！我付出的實在是太少了。那些得高分的同學都有一個共同的特點：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項，我卻從來沒有好好的.用功。所以也只能得這樣的分數了。幸好，我的語文進步了一點，數學沒退也沒進，但英語落后了這么多，這似乎是在告戒我：沒有好的學習態度，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習慣如果不改正的話，是永遠也考不出好成績的。
總而言之，這個學期我是進步不大，卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過錯，力爭下學期糾正這些諸多缺點。要知道：“虛心使人進步，驕傲使人落后‘。這是我們每個人都應該遵循的道理。
期末考試作文 篇9
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家復習的.時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。
期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！
期末考試作文 篇10
“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，你我都必須勇敢面對！拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬于你我自己！讓你我肯定自己，超越自己，創造自己，讓你我心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌！
下面我就在未來半個月中，你我應該怎樣調整好自己狀態提以下幾點建議：
第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學期來所學內容的全面考查，它所復蓋的知識點多，能力要求也更高更全。
一眨眼，一學期又即將過去，緊張的期末考試又即將來臨！期末考試對于學生來說，無疑是一個末日，因為考得好，家長表揚；考得不好，家長給你一頓“皮帶炒肉絲”！所以，我要在期末階段，認真復習！
我還是先來分析一下優、缺點吧！在第一、二、三單元測試時，我每次都考出了高分，成績名類前茅。我想這會和我上課認真、暫時的仔細有很大關系！可是好景不長，到了后來的考試中，成績一直是中中等等，這可能是我審題不仔細，馬虎的緣故吧！我的優點是：注意力集中；缺點是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末復習中將缺點化為優點，成為班級的強手！
我的目標到然是95分以上和考第一啦！而對手厲凡成為了我的一個絆腳石，他的優點是認真、細心；缺點是：注意力不集中。他的`優點是我的缺點，他的缺點是我的優點。所以我要取長補短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進的步伐不會磕磕絆絆！
我平時的考試扣分只要在了閱讀、改錯上，這兩塊內容恰恰是要細心，所以我要先克服馬虎這個缺點，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應該是，認真審題，弄準每個字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯字，最重要的到然是動腦筋啦！
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期末考試作文 篇11
眨眼間，兩天的期末考試已經結束，有人心里高興，有人心里傷心，我就屬于第二種。
我的傷心主要是因為數學。我本以為數學認真檢查就可以拿到滿分，誰知，沒那么容易。做了幾個填空題，很簡單，我信心滿滿，最后一道填空題卻難到了我。我通過5分鐘的思考終于寫上了答案。下面的題都很簡單，檢查了幾遍就收卷子了?？墒?，我錯了一道題，大家可能以為我錯的是最后一道填空題，可是，我也沒有想到我錯了一道計算題。那道計算題挺簡單，還是因為細節，本想得滿分，現在已經不可能了，所以我現在很后悔。
我的地理是考得最不好的一個了，其中有一道題我是會的，但再回去檢查時已經看不出來了，所以，以后我們做題時要爭取一遍就對。還有兩個題是因為平常掌握的基礎知識不牢固，我不希望以后也是地理給我拉分。語文其他都挺好，就是課外文言文怎么也讀不懂。我看到作文，心里驚嘆道：“怎么又是這篇，我上次只得了40分!”我雖然寫的是圣誕節，但與其他人的'與眾不同，其中包含著我的一個愿望。英語我也錯了一道題，主要是因為第一個答案我沒有讀懂。生物和歷史都比較簡單，特別是歷史，有些題答案都告訴你了。再就是政治，政治這次真是寫一篇作文，我們看了一段關于皮里村孩子上學的路。不過發下試卷，左邊讓我們寫印象最深的景象，右邊才讓我們寫作文，只是格子很大，只能寫一點。
祝愿所有人都能考一個好成績，達到自己的目標!
期末考試作文 篇12
時光飛逝，期末考試已結束了，總體來說這次我的期末成績仍是有些不盡人意。
這次考試中最令我失望的學科莫過于體育了，50分的總成績，我只考了20多分，連及格都沒能及格，其中引體向上這一部分，更是一分未拿，可以說體育成績拉低了我的總成績，當體育成績公布的時候，我感覺天都塌了，恨不得來場暴雪來撫慰我受傷的心靈。
本次考試文化課中我最大的問題有以下幾點：做題不夠仔細，認真，閱讀寫作能力過差，字跡潦草等。不夠仔細認真主要體現在歷史和地理數學三科上，歷史和地理有三四道初級題只是因為我囫圇吞棗的答題而出錯扣分。數學上也有好幾道大題因為忘記寫上答語而扣取了兩三分，并且我數學的計算題出錯率較高。
閱讀寫作能力過差主要體現在語文和英語上，經過我的痛定思痛語文主要分為三大類基礎題，閱讀題，以及作文。這三類中我答的較好的只有基礎題，而閱讀題和作文我答的是慘不忍睹，閱讀題中總結全文這一類題我答的不夠全面和具體。五分的題最終只能獲得二三分，而造成這樣的直接原因是因為平時我的閱讀量和積累太少。英語的話我的`作文不通順，單詞書寫錯誤的書寫潦草，是我最大的問題平時老師經常提醒我要寫好。我也在努力的矯正可由于小時候積累的一些不好的書寫習慣，讓我一時半會兒無法改正。正因為如此我作文扣分極其嚴重，并且有的字我寫的不清楚，讓之前我在閱讀題中答的答案前功盡棄。
期末考試它既是檢驗我們學習狀況的方式，也能讓我們了解到自己的缺點在哪里讓我們得以查漏補缺。這次考試給我敲響了警鐘，警鐘長鳴我會更加努力爭取更進一步。
期末考試作文 篇13
眼間，一個學期便過去了。好像，考試是一年兩度的。在你毫無防備的時候，從老師口中的“下個星期一期末考試”向你射冷箭。
也許，之前習慣了懶散，對于期末考試，從未有所懼感。依舊三五結群的`，東奔西走。那時我們會高唱著徐良的“考試什么都去死吧！我要自由，我要玩耍！”可當那張永遠都只是白色的成績單出來后，你會知道。其實，“竹棍炒肉”的滋味不好受，也會去羨慕比你多一張紅色紙的同學。
又是期末考試，真的恨透了發明考試的那個人。他想怎么樣，看著我們傷心難過，看著我們被考試前的試卷整死，看著我們被父母痛打，很爽?。∵@家伙，就不能學習一下詹天佑嗎？為中國修建第一條鐵路――京張鐵路；這家伙，就不能學習一下李時珍嗎？寫了一本對現在、對未來都很有意義的書；這家伙，就不能學習一下魯班嗎？造了那么多有用的東西；這家伙，就不能學習一下愛迪生、愛因斯坦、毛澤東、周恩來…。.發明什么該死的考試啊。你難道不知道，我們壓力很大的，我們還有很多事要做，我們不喜歡考試，我們喜歡不關于考試的一切一切。
期末考試作文 篇14
期末考試過后，當我看到我很不理想的成績后，覺得自己很不好，因此我總結好久，回顧當天晚上我并沒有好好復習。
這個教訓我永遠記在心中。這個教訓就像刀割一樣，落在我的身上，給我帶上深深的傷痕。
這是老師進教室，原來的喧嘩的教室一下子變得安靜起來。老師原來慈祥的目光不見而我們看見的是一雙憤怒的'眼睛。而我們知道老師是因為我們考的成績不好而生氣的。
回到家里，我一句話都沒有說，默默的醫生不吭地走進屋里，我覺得我很對不起我的爸爸合我的媽媽，覺得他們言語我整整十幾年，我卻還給他們不是很理想的成績。我媽媽就在這時見來……我告訴她的成績時。我媽媽的連側沉下。
通過這些我覺得還不夠，所以我覺得我還有敢于超目標的決心，由此，我的目標是：一直沖向終點，不落后，不踏步，只有進取。還要有趕超對象的優點，如果我看到一個有優點的人，我就去學，這樣可以揚長補短。
我希望通過這次期末考試總結，我能夠發現自己的不足，已經積極改正。
期末考試作文 篇15
今天，是期末考試的日子。上午，大家都在家復習，到了下午，如約來到了考場。這次考試，來到考場之后，同學們并沒有對假期感到多么的期待，相反，每個人臉上有一種哀傷。同學們都在忙著填同學錄，根本不去想考試，當然，安洛洛同學錄的第一張是留給夏婷婷的，夏婷婷同學錄的第一張是留給安洛洛的。
沒過多久，考試的鈴聲響起，監考老師拿著一摞試卷走進教室。發完試卷，考試開始了，先考的是數學。班里靜了下來，連掉根針都能聽見。只有同學們唰唰的寫字聲。這次的`數學考試很難，就連一向成績優異的夏婷婷都皺緊了眉頭，在演草本上奮筆疾書呢！終于，夏婷婷守得云開見月明，在不懈努力下，破解了一道奧數題，鼓掌！安洛洛正一邊咬筆桿，一邊打算偷瞄夏婷婷的卷子，夏婷婷發現了安洛洛的小動作，悄聲對她說：“喂，洛洛，你好好想想，不要老注意表面積，想想體積，從A移到B，體積是不變的，這點你要注意??！”安洛洛點點頭，經過夏婷婷的點撥，她已經會做這道題了。
看看高晴蕊，她正偷偷傳紙條呢，安洛洛想，這算不算作弊呢，當然算，但我也懶得吿老師了。數學考試結束了，語文考試開始了。語文好簡單啊，安洛洛得意洋洋，不久后，安洛洛和夏婷婷就做完了語文卷子，安洛洛東張西望，夏婷婷在仔細檢察，高晴蕊也做完了，也正在檢查呢。聽韓老師說，明天就要考英語了，大家都匆匆忙忙的回家復習英語去了。
期末考試作文 篇16
學校的路上，我和老爸一直在討論以前做錯的題目。我心想我肯定能考雙百！
自己的座位上發現同桌還沒來，他平時都比我早。我心想我來得這么早，一定比他做得好。我們全班都已經開始做第二個題目，同桌才來。這么重要的考試他怎么遲到了！我都替他著急了，考試只有一個小時的時間，不知道他能不能完成！
門考試是數學，看到監考老師的臉，心里有點緊張。這時想起老媽對我說，一定要定下心來才能做好。于是我認認真真地從審題，檢查，把每一道題都仔細完成了。除了有一道題我不太確定，其他感覺都做得不錯。監考老師收完卷子，語文老師進來了，說：最后那道附加題有多少人答案是14，嘩啦一片同學們有好多舉起了手。老師數著，一、二、三老師說：這些舉手的同學都是做對的！我聽了心里很高興，這道題我做對了。我想這張卷子能考滿分吧！
的休息時間我們在操場上紛紛議論這次數學考試的題目。叮鈴叮鈴，鈴聲響了，各班同學都回到自己的教室。我們開始了語文考試。咿呀！我們又換了個偵探老師，而且看起來更是一臉兇巴巴的`，連點笑容都沒有。我有點慌張！當我開始拿到卷子，剛寫上名字，老師就嘰嘰喳喳地說：別忘了寫名字??！語文考試的題目對我來說簡單多了，哎呀，小菜一碟！滿分沒問題。
回家后，我說：哎呀！終于回來了。老媽問為什么，鼻涕連天，就帶了兩張紙，都不夠用，真不知道該怎么辦了！老媽問到考試的情況，我說，題目有點難，但應該是滿分吧！
期末考試給我的感覺挺刺激，如果一個學期多來幾次這樣的考試也很有意思嘛！
期末考試作文 篇17
星期天晚上，李老師發了一條期末考試成績的短信，我的語文考了94.8分,數學考了93分。老師表揚我這次考試比上次考試有進步。但是，說心里話，這個成績沒有我想像得好，說明我還有一些不足的地方，需要我認真地改正過來，需要我更加努力。
爸爸媽媽也表揚我，說我比上次期末成績有進步。我對這學期的學習也做了幾下總結：
一：我的寫作水平逐漸提高了，這次語文考試我是滿分作文，李老師表揚了我?；氐郊液?，媽媽和我一起分析作文提高的原因，一方面是李老師平時在寫作上對我們細致的指導，另一方面我讀的書越來越多，寫起作文來很得心應手，有輕車熟路般的感覺。
二：數學解決問題方面的知識，我學會了思考。我的方法是：在遇到稍微“困難”的問題時，我就開動了思維，認真審題，在理解問題的意思后，再用簡便的方法靈活運用起來。
同樣，我也存在著不足之處：數學方面的選擇題，我沒有用排除法來判斷它的對錯;語文方面的.閱讀短文，回答問題回答得不太準確和完整，這是我失分的原因。
媽媽告訴我：只要進步都是好孩子！找到不足，迎頭追趕，更是好孩子！
通過這次考試，我更要努力學習，爭取在以后的學習中取得更大的成績！我相信自己是最棒的！加油！
期末考試作文 篇18
期末就要結束了，這個學期的時間就要過去了，自己對自己的學習有個規劃，有個總結。
期末到來了，期末的時間很緊迫，因為沒有多久就要到了放假的時候了，這個期間是自己最最后的努力時刻，是最好的奮斗的一個時刻，給自己的這個期末畫一個圓滿的句號。
期末總結是展望這個學期所發生的事情，是記憶，回憶這學期在學習和生活中發生的一個期間的事情。這個學期我自己的學習成績還可以，結交了新的朋友，新的同學，認識了新來的老師，和老師同學們相處的好融洽。在學習中遇到了好多的困難，都是在老師和同學們的幫助下得以解決，是個很不錯的.學習進步的過程。期末要到來了我要復習，復習這一個學期所學的知識，以備在這期末考試中能考一個好的學習成績。不會辜負同學們，老師們對我的期望，讓自己的進步能帶給自己一個最好，最圓滿的學習成績?？偨Y過去，展望未來，自己要做的事情還好多，過去的不足在這個時候要盡量的找回來，要讓自己把這樣的空缺給補上，這樣才能在今后的學習中不被同學們落下。老師教我們的知識在這個時候都要進一步的復習和學習，讓這樣的知識在腦海里有一個回放，讓記憶重播，把知識從新復習，爭取在考試中能有一個好的成績。
期末總結是回想過去所學，在這個時候展望未來，復習從溫，在考試中能取得一個好的學習成績。
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