妹妹骨折了作文
發表時間：2025-05-222025妹妹骨折了作文(匯總十二篇)。
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過事跡材料吧，事跡材料不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。到底應如何擬定事跡材料呢？下面是小編為大家收集的小學優秀學生事跡材料，歡迎大家分享。
妹妹骨折了作文 篇1
張xx，男，9歲，韭菜臺鎮楊塘小學三年級學生。
在學校，他尊敬老師，是老師的得力助手，課間主動幫老師打掃衛生。
張赫洋爺爺家里開商店，可是爺爺眼睛不太好，他就主動幫助爺爺照看商店，有年紀大的老人來買東西，他會幫著開門，如果東西不太重還會幫著送到家里。
爸爸媽媽種植300多米大棚非常辛苦，他經常幫爸爸、媽媽做力所能及的.家務活。
爸爸媽媽在大棚里沒有時間吃飯，他就把包子買好送到大棚里。
商店前面有個洼坑，下雨天會有積水，看見有老人過來他就會扶著繞過去。
村里修廣場的時候，他動員了幾個小伙伴用編織袋子抬沙子填洼坑，工地的工人被張赫洋感動了，直接用鏟車把坑填平了。
村子里的人都夸張赫洋真懂事。
妹妹骨折了作文 篇2
小猴子覺得自己是最聰明的，小鹿呢，和自己比起來可笨多啦！小猴子經常取笑小鹿，還找小鹿比本領。
小猴子對小鹿說：“我的本領比你大，我可以上樹。”小鹿不服氣，說：“我比你跑得快?！?/p>
“我可以‘倒掛金鉤’蕩秋千！”“我背上可以馱東西！”……
他們倆又爭又吵，又吵又爭，也沒有決出勝負來。于是，他們就找大象伯伯評理去了。
大象伯伯可沒有馬上說誰的本領大，而是轉了轉眼珠子說：“這樣吧，看你們誰先到達對岸摘到桃樹上的果子，誰的本領就?！?/p>
小鹿和小猴子都不想輸，于是，他們異口同聲地回答：“好！”“預備——開始！”大象一聲令下，小鹿撒腿就跑。他“噔噔噔”地趟過了河。而小猴子呢，呆呆地站在河邊。河水又深又急，小猴根本沒辦法過去，只能急得干跺腳。
小鹿見狀，對著猴子叫到：“猴子，你還是早點認輸吧！”
小猴子也不甘示弱，回敬道：“哼——，你過了河也上不了樹，還想讓我認輸，門兒都沒有。你還是死心吧！”
“誰說的'！”小鹿說完就跑到了桃樹底下。他跳起來想摘桃子，可惜跳得再高還是夠不著桃子。他不甘心，使勁再跳，還是落空了。第三次，他使出了九牛二虎之力往上跳，這次不但沒摘到桃子，還狠狠地摔了一跤。
小鹿坐在地上又急又氣。對岸的猴子可是在幸災樂禍呢——又是拍手又是做鬼臉。小鹿見了那個氣啊，簡直是怒發沖冠。
小鹿努力靜下心來，他就不信摘不到桃子，忽然，他想到了一招——撞！小鹿用頭使勁撞大樹干，可惜，桃子沒撞下半個，頭倒是撞出了一個大包。
小鹿撞得暈頭轉向，眼冒金星，辨不清東西南北中。對岸的小猴捧腹大笑。笑罷，小猴想：他摘不到，我也摘不到??！怎么辦？怎么辦？忽然，小猴想到了一個雙贏的辦法。
小猴子沖著對岸的小鹿叫道：“喂，鹿兄，還是你馱我過河，我負責摘桃子吧！”小鹿摸摸自己發疼的腦袋，想想也只有如此了，于是，他回岸去馱小猴子過河了。
小河過了河，馬上發揮出了他的獨門絕招——上樹，摘桃。小猴子不停地把摘下的桃子扔給小鹿：“鹿兄，接招！”就這樣，他們倆沒花多少力氣就摘了滿兜的又大又紅的桃子。
小鹿笑了，小猴更是開心！小鹿和小猴抱著一大堆桃子去答謝大象伯伯，因為是大象伯伯讓他們倆明白了：團結就是力量，合作才是的本領！
妹妹骨折了作文 篇3
該生蒙蒙，是xx小學五年級的一名小學生。在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新；在擔當班干部的工作中，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。該生時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。
一、刻苦學習，勇攀高峰
在學習中，有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是該生從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態度是非常端正的。在成績面前，她從不驕傲，并不斷努力，追求更高的目標。
二、團結友愛，樂于助人
作為一名班干部，要具有強烈的集體榮譽感，這是一個小學生應具有的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是她最快樂的事。平時，她不僅和學習成績好的.同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班里學習較差的同學，她總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。 平時她很樂于助人。還有在班里幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情。
三、老師助手，同學榜樣
無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。在擔當班干部期間，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。受到老師和同學的好評。
我是xx小學xx班xx本人熱愛祖國，立志要勤奮學習，成為國家之棟梁。本人性格開朗、活潑可愛，樂于助人，是老師的小助手，也是同學們的好朋友。我遵守紀律，講文明。在體育項目上，我總是咬牙堅持到最后；在學習上，我更努力地刻苦鉆研。課堂上我打破沙鍋問到底的精神更是讓我學到了很多知識。
妹妹骨折了作文 篇4
故事發生在一個小湖里。
在一葉綠色的荷葉上，睡著一只青蛙，大概是因為它困壞了，所以睡得特別香。
這時，一條魚兒游過來了，它發現了在荷葉上睡覺的'青蛙，就自言自語地說：“唷，它睡得多香呀，我可不能吵醒它！”
魚兒剛要游走，就看見不遠處游來一只小鴨，小鴨一邊游一邊扯著嗓子唱著歌兒：“啦啦啦……”
魚兒趕緊游過去，沖著小鴨說：“噓──小聲點！”
小鴨很奇怪，它低頭問魚兒：“怎么啦？”
魚兒小聲告訴小鴨：“青蛙正在睡覺──而且睡得很香，請不要吵醒它！”
“噢！”小鴨明白過來，它點了點頭，表示不唱歌了。
魚兒笑了。
“喂──青蛙！”一只蜻蜓飛地過來叫青蛙。
小鴨學著魚兒的樣子，沖著蜻蜓說：“噓──小聲點。”
蜻蜓不明白了：“出什么事了？”
小鴨告訴它：“青蛙睡著了，請別吵醒它。”
蜻蜓看了青蛙一眼：“噢，我明白了。”
這時，魚兒開口說：“讓青蛙睡吧，我們該走了。”
小鴨和蜻蜓都沒意見。
魚兒靜靜地游開了。
小鴨游得老遠老遠，才放開喉嚨唱起來。
蜻蜓輕輕地拍著翅膀飛走了。
周圍變得靜悄悄地，青蛙睡了很久很久。
青蛙終于醒過來了，它打了個哈欠：“啊──”這一覺睡得可真香呀！但量，青蛙一點也不知道，在它睡著的時候發生了什么事。
小朋友，你懂得了什么呢？
妹妹骨折了作文 篇5
青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等動物圍在一起，它們想做一個活動，目的是通過這個活動能給森林增添一些樂趣。
于是，小貓說：“咱們來一個作文競賽，比一比誰的作文寫得，寫得好的那個伙伴可以把他的作文拿去投稿，也讓森林王國動物們也喜歡寫作文。”
小貓說完，小動物們都高興地拍起手來，忽然，螞蟻站起來說：”我還有一個活動，那就是讓我們的家園更美麗，那我們應該怎么做呢？是這樣的：我們先分成三個組，有凈化組、文化組、香化組，我們想哪一個組就去哪一個組?！?/p>
螞蟻說完，大家也拍起手來。
最后，毛毛蟲說：“小猴，螞蟻它們都說了，但我們到底選哪一個活動呢？這可給大家出一個難題，到底聽誰的呢？”
忽然，聰明的小兔說：“我們讓它們來猜一個謎語，誰猜對了，我們就做它說的.那一件事?！?/p>
小伙伴們也都同意了小兔子的意見。
小兔接著說：“我先出一個謎語，謎語是：什么動物坐也是坐，站也是坐，走也是坐。”
小貓第一個回答，它說：“這個動物就是我們伙伴當中的青蛙”。
小兔說：“小貓答對了?！?/p>
于是，小動物們按小貓說的去做了。
要開始寫了，小貓先發給每人一張白紙，要它們慢慢的寫，開始寫作文了，每個動物都認真的想，各自慢慢的寫著，寫完了就交給小貓，讓小貓比一比誰的作文寫得好。它們坐在下面等待結果，心里像活潑亂跳的兔子。終于結果出來了。
小兔子的作文被選中了，可別提它那高興勁兒啦！大家都向小兔祝賀！這次作文比賽在一群小動物的歡笑聲中圓滿結束了。
妹妹骨折了作文 篇6
從前，有一座城堡，城堡的花園里有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶，他們是仇人。
有一天，小蜜蜂和小蝴蝶相遇了，他們吵了起來，你這個丑不垃圾的東西，我可是有一對五彩繽紛的翅膀，而你只有一對白翅膀?！毙『鷼獾卣f。丑又不代表什么，我看你也好看不到哪去！”小蜜蜂也不服輸地說。他們決定進行一采蜜大賽，誰贏了誰就就最美的'。
第二天一早，春光明媚，百花盛開。它們如約而至，比賽開始了，誰都不讓誰，看到一朵就飛快地飛過去，就怕晚了一步。過了一會兒，比賽結束了。比賽結果是平局，他們又吵了起來，小蜜蜂說：我贏了，因為我能弄出甜蜜可口的蜂蜜，而你不能?！钡俏冶饶忝利??！毙『徽J輸地吼道。但話音剛落，一個小孩跑了過來，抓住小蝴蝶說：哈哈，抓到你了。”小蝴蝶大叫：救命啊，救命啊?！毙∶鄯渎牭搅?，心想：如果我救了它，它一定會羨慕我的?！庇谑?，小蜜蜂飛快地飛過去，把尾巴里的刺往小男孩的手里一扎，小孩放開了小蝴蝶。他們趕緊逃跑，飛到了一個安全的地方。對不起，我們可以成為最好的朋友嗎？”小蝴蝶紅著臉說，之前我不應該說你丑?！睕]關系，我也不能見死不救??！我們是最好的朋友。”小蜜蜂笑著回答。
最后小蝴蝶和小蜜蜂成為了好朋友，他們過著開心的生活。
妹妹骨折了作文 篇7
她是來自東城中學八年級二十班的xxx，在班級內擔任班長和語文課代表一職，同時也是學生會衛生部的一員。在課余時間，她會閱讀自己感興趣的書籍，也會聽一些自己喜歡的音樂。同時竹笛也是她的興趣愛好之一。xxx一直堅信一句話，時間只能改變那些原本就不堅定的東西。
尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體
在班級內，xxx作為班長，是同學們的領頭羊，是班主任的左膀右臂。她認為，想要讓同學們信服，以身作則是最重要的一點，所以她在課堂上抑制住自己躁動的心，遵守課堂紀律。
值日早到校時，將任務完成后，她便到講臺處領讀，做好表率。即使教室內只有寥寥幾人，她也能自主地進行領讀這一工作。這一行為，不僅盡到了班長的職責，也盡到了語文課代表的本分。
一次春游放學后，班級的衛生情況較臟，xxx主動留下來幫助值日生打掃衛生。并且在第二天提醒同學們下次注意周邊的衛生情況。20年的實踐周，她代表班級，參加了“班級文化展示”的匯報。疫情期間，xxx組織同學們參加了線上云班會。在21年實踐周中，她與其他幾位同學一起完成了小品的大體構思，并制作了班級的主題視頻，得到一等獎的好成績。此外，在班主任節期間，她負責剪輯的班級課本劇也同樣獲得了一等獎。在前不久的晨會講話中，她負責制作的班級視頻得到了老師們的一致好評。
在班級內部出現一些不良情況時，xxx及時和班主任反饋班級情況，班主任老師也和這些同學進行溝通，制止這些不良情況的蔓延。她與同學們和睦相處，關心同桌及周邊同學，在他們遇到困難時幫助他們，一起討論存有疑惑的.題目。
在尊敬師長方面，xxx在接過老師批改好的作業或向老師問一些上課時未能及時理解的知識點后，會對老師說一聲謝謝。她認為這一聲謝謝，不僅僅是發自內心的對老師的感謝，更是尊敬老師的一種表現。在過傳統節日或一些特殊的日子時，她會給老師們寫上一份賀卡，祝愿歲歲平安。12月底，她的班主任鄭洋洋老師過生日時，xxx也暖心地為他送上了祝福。
尊重長輩，孝敬父母，分擔家務
在家中，她是最小的妹妹，但這不代表她什么都不做。她主動分擔家務。做飯，也是xxx的興趣愛好之一。她常常會在看到一道從未見過的菜品或甜點時，用心鉆研其中食材的用料。并進行不斷地嘗試，直到做出令自己滿意的味道。在節假日時，親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照顧與關心。每周她都會將自己房間的地拖干凈，整理好自己的物品，做一點力所能及的家務，減輕父母的壓力。
在放學回到家，xxx她進門看到爺爺奶奶后，都會習慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時，她主動把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動筷了，她再開始吃。
作為一家人，xxx記住家中所有人的生日并會提前幾天定好蛋糕，給家人一個驚喜。二月中，她通過外賣平臺，給父親買了個蛋糕，與家人一起慶祝父親的生日。
尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體，尊重長輩，孝敬父母，分擔家務，她就是美德少年xxx。
妹妹骨折了作文 篇8
xxx，績溪縣實驗小學五年級學生，一個熱情開朗，樂觀向上的'女孩。
她熱愛學習，喜歡閱讀課外書，求知欲很強。學習成績一直很優異，連續四年被評為學?！叭谩睂W生。
她關心集體，樂于為班級同學服務，是同學的好榜樣，老師的好助手。
她真誠善良，5·12汶川地震和青海玉樹地震，她主動拿出壓歲錢向災區捐款；她積極參加公益事業，向中國扶貧基金會捐贈愛心包裹，被學校評為“愛心好少年”。她關心留守兒童，在學習和生活上經常給予熱心幫助。
她孝敬長輩，外婆體弱多病，她經常端水、送藥，還幫家里煮飯、打掃衛生，是媽媽眼里的小能人，左鄰右舍公認的好孩子。
妹妹骨折了作文 篇9
xxx從小性格活潑可愛，是老師的小助手，同學們的好朋友，父母的乖孩子，他從小喜歡讀書，愛動腦筋，養成了良好的學習習慣。他樂于助人，尊敬師長，對待小朋友特別友好，養成了良好的'思想品德。他熱愛集體，團結同學，助人為樂，從小就樹立了勤奮學習的信念，是一個品學兼優、全面發展的好學生。他是個有責任意識和集體意識的好學生。經常協助學校、班級開展各類活動。他積極參加學校組織的各類活動。平時在生活中自己能做的事情堅持自己做，自己不會的事學著做。在同學中有較高的威信，受到全班同學的好評，樹立了新世紀優秀小學生的良好形象。在學習方面，自幼養成良好的學習習慣，可前認真預習，課上積極發言，課后認真完成作業。他聰穎好學，勤奮刻苦，善于思考，經常與老師、同學探討問題，熱愛科學，善于鉆研。從小喜愛讀書，他學習成績突出，各門功課成績位居在全級前列。在體育、興趣方面，他積極參加學校組織的各項活動，鍛煉身體，有一個強健的體魄。他興趣廣泛，多才多藝，喜歡唱歌、跳舞、繪畫、朗誦等多種文體活動。
總之，同學愛祖國、愛集體、愛學習、愛鍛煉，講衛生、懂禮貌，團結同學，學習成績良好，是家長的乖女兒，老師的好幫手。再好的表現和成績只能代表著過去，我們希望她在已初步養成良好生活和學習習慣的基礎上，發揚優點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，相信通過今后的努力，她一定能做一個德智體美勞等方面全面發展的好學生。
妹妹骨折了作文 篇10
狐貍鎮上已經很長時間沒有發生過大新聞了，鎮上的空氣悶悶的，大家的臉色也不再生動。
鎮長有些擔心他的居民，總這樣可不行呀。他打電話叫來報社的紅尾狐，讓他發布一條消息：后天鎮中心廣場有大事要發生。紅尾狐立刻興奮起來：“請問鎮長，是什么大事呢？”鎮長搖搖頭：“現在不能說?！?/p>
于是街上賣報紙的狐貍在半小時之后喊著：“號外、號外，后天要出大事了！”“??？”第一個買報紙的狐貍，揚揚眉毛，表情立刻活起來。老實說這新聞太令人興奮了，以前報紙上的新聞總是不痛不癢，什么鎮上的`月季花又開出了一朵粉紅的，二十幾片花瓣；鎮中路包子店今天早上賣出了19個包子，比昨天多一個。這也算新聞？難怪大家不愛看！
很快，整個鎮上的狐貍都知道后天將有一件大事發生。他們情緒高漲，每個人都期盼著后天將要發生的那件大事。
鎮長顯然很滿意這樣的效果，他甚至有些得意，同時也有些著急，不知道自己后天制造的大事，會不會讓大伙兒失望，為了更精彩，他需要再費心準備。
這兩天，狐貍鎮熱鬧了許多，歡快了許多。
終于到了第三天，整個白天，什么也沒發生，這讓大家更好奇。狐貍們都在瞧瞧打聽，到底怎么了，沒有誰說得清，直到晚上，所有狐貍都聚集到廣場，他們在等待著……
鎮長慢條斯理的，吊足了大家的胃口后，才點燃了準備好的煙花。哎呀，煙花是綁在鎮長身上的，他跟著煙花嗖的一下飛上了天。大伙兒驚叫起來，為鎮長擔心，他們可不想讓這么好的鎮長離開。后來仔細看，原來是只假狐貍，那是鎮長逗大家呢！
這件事過去很久了，狐貍們還在議論：那個晚上誰丟了帽子，廣場上第二天撿到了多少雙鞋子，誰的孩子去了別人家，天亮才看出來……這都是新聞，要等更新的新聞發生，他們才會忘記這一次的新聞。
妹妹骨折了作文 篇11
從前，森林里有一匹馬，它非常驕傲自大。小動物們都不喜歡和它玩。有一天，馬去散步，在狹窄的小路上，一只小狗擋住了它的去路。馬生氣地說：“小狗，快走開！我是世界上最珍貴的'一匹馬，不管是什么馬，都不可以和我比。而你呢？你算哪根蔥！你是世界上最難看的小狗，任何小狗都能比得上你。現在快點給我走一邊去，別再讓我看到你！”小狗聽了，沒說什么，就跑開了。“看來這只狗根本就不敢和我比！”說完，馬大搖大擺地走了。驕傲的馬第二天，馬聽說小白兔跑得很快，和烏龜比賽還贏了。馬就跑到小白兔家門口，叫道：“小白兔，聽說你跑得很快，你敢和我比一比嗎？”小白兔聽了，放下手中的紅蘿卜，和馬比起來。雖然小白兔跑贏了小烏龜，但怎么可能是馬的對手呢？結果，馬當然贏了。這下，馬更覺得自己了不起，更看不起其它小動物了。一天，駱駝聽說了馬的驕傲自大，于是，它對馬說：“你敢和我在沙漠里比一比嗎？看我們誰更厲害？”馬心里想：“你算什么東西，也敢向我挑戰？在這個森林里，沒有誰有我厲害，看我不打敗你！”剛開始，馬跑在前面，覺得很輕松。駱駝呢，慢吞吞地走著，一點也不著急。馬心里想：“哼，跑得這么慢，還敢向我挑戰。”不一會，馬漸漸地受不了了，沙漠可不比草原，馬的優勢發揮不起來了。而駱駝，還是慢悠悠地走著。又跑了一段路，馬覺得自己快渴死了，它不得不停下來，向駱駝求救，駱駝把它帶到綠洲，讓它喝夠了水，才把馬帶出了沙漠。自那一次后，馬再也不敢說自己了不起了，它明白，每個人都有自己的長處，當然，也會有短處。所以，它再也不敢驕傲自大。
妹妹骨折了作文 篇12
“森林之王”獅子眼看自己日漸變老，經過和大臣們的再三討論后，獅子王莊重宣布：“本王決定從現在開始，大家輪流來當一個星期的‘萬獸之王’，看誰做得最好，誰就是新首領。”
第一個上任的是鴨子，他想到自己已是萬獸之王來。神氣極了，馬上下令：“從現在開始，你們都要和我一樣下水會游泳，地上會飛。”動物們聽了鴨子的話，都議論紛紛、叫苦連天，可又不得不服從他的命令。誰讓他是‘萬獸之王’呢！一個星期下來，有的把差點淹死在河里，有的為了學飛差點兒摔死。
接著上任的是小白兔。白兔神氣地說：“從現在開始，你們都要和我一樣，跳著走路，還必須穿白色衣服?！贝蠹衣犃硕汲蠲伎嗄樀模捎植桓铱月?，只好苦練跳的本領，又趕緊買來水彩顏料，把自己都染成白色，動物們你看我，我看你，都覺得別扭極了，一星期下來，有的皮膚過敏，有的腿都快跳斷來。
然后上任的是小羊。他環顧了一周，看著那些提心吊膽的`動物們，他和顏悅色地對大家說：“從現在開始，大家趕快去把身體清洗干凈，然后去美美的睡一大覺，醒來后，都去過自己想要的生活?！眲游飩円宦牐ⅠR歡呼起來！
獅子鄭重地宣布：“輪流到此為至，從現在開始，松鼠就是‘萬獸之王’?！毙∨笥眩阒罏槭裁创蠹叶枷矚g松鼠做‘萬獸之王’嗎？讓我告訴你吧：因為每個人都有自己的生活習性，我們不能把自己的意愿強加給別人，要學會尊重他人哦。
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