老家五年級小學作文（匯編十一篇）。

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的老家小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老家五年級小學作文 篇1

以前，我覺得家人很好，感覺像神仙一樣。

媽媽

我覺得媽媽像神仙，洗衣服，做美味的飯菜和接送孩子，全都有她來承擔。早上起來，衣服早已整整齊齊擺在那里，一縷清香已經來給我的鼻子打報告了。我剛走出房門，媽媽一個箭步走到床前，手快速地動著，被子已整理妥當，我回頭一看，發現床邊的媽媽早已不在，我猛地把頭轉向書架，媽媽已在那里幫我整齊了書，真是了不得。

可是，我并沒想到，媽媽多忙：每天5點準時起床，媽媽就像上了發條一樣，忙起來，連走路都帶著風，到了中午，媽媽稍作休息，連午睡都顧及不了，又開始工作，到了晚上，盡管媽媽已經很疲憊，但仍照顧我，直到我躺下了，她才去休息，那時一般已經是十點左右了。

爸爸

我覺得爸爸也是神仙，家里還算富裕，我想，這應該是爸爸的功勞吧！想到他在辦公室里聊天的.樣子，錢已到了，我恨不得繼承他的事業呢！

可是，我沒有想到，爸爸的頭上已經有許多白頭發了，他也在為我操心，也在為事業操心，每天，他都要去工廠里視察，有時，又有許多客戶需要他來接待，有時，也跟媽媽一樣，一整天都忙不過來。

爺爺

說完爸爸媽媽，我覺得爺爺也是神仙，他的年紀已經過了古稀，但仍栽種著一片田地，爺爺種得很好，使我們全家一年四季都能吃上新鮮的蔬菜，真讓我羨慕。

可是，我沒有想到，爺爺開墾這片田地，費了好大的勁：很久以前，那兒是一片廢棄的磚頭地，爺爺就打算好好利用這片荒地，搬這些碎磚頭，整理土地，足足花了爺爺三年的時間，所以這塊土地來之不易。

雖然每個人不是神仙，但我希望他們跟神仙活得一樣快樂。

老家五年級小學作文 篇2

那正是一個陽光明媚的早晨，我和媽媽爸爸坐著車回老家，我的老家在燈盞，那是一個很美麗的地方。

坐著車，望著窗外，可以欣賞一些很美的景物，比如：黃黃的道歉，像一片金色的海洋。一棵棵樹苗慢慢的長大，微風吹來，樹苗便翩翩起舞。山上有紅有綠，但最多的還是黃色。走進樹林里，遍地都是黃色毛毯，好似一個五顏六色的世界，像進了仙境一樣。不知不覺就到了老家，以為還可以再欣賞一下，但時間真是太快了。下車了，回味我最欣賞的一些景物，還真有點舍不得。我永遠都不會忘記那一刻。當我正在筆畫著，妹妹和三伯他們開著車回來了，妹妹忽然打斷，把我嚇得一得瑟。其實，妹妹也讓我醒悟，我突然發現我筆畫的這個錯了，應該是那片樹林。于是我便回過頭來：“妹妹，你們還挺快嘛，我們上來不久你們就上來了?！?“可不是嘛，他們就在那里催催催催催，我頭都快爆炸了?！泵妹?上著臉說，但見著我便滿臉笑容。趁他們還沒開始上山，我便到奶奶的后院里轉了一圈。

原來沒有什么景色比這里更美了，那生機勃勃的樹爺爺，那婀娜的舞姿，是那么歡快，是那么柔美。那秋色滿園，天高氣爽，使人念念不舍，久久不愿回家。有時我會想象，我和妹妹還有我的表妹二人一起在奶奶的院子里搭個帳篷，今天正是中秋節，晚上在地上鋪一個毛毯，我們躺在毛毯里，賞月吃月餅。這么美好的主意，怎能不使他們歡喜呢。

老家是我最喜愛的地方，它聚集了我們所有的精神，有人老家才有精神，才會快樂，才會有過年的快樂。

所以我很喜歡我的老家，同學們，你們喜歡自己的老家嗎？

老家五年級小學作文 篇3

我的老家在小山腳下，那里住著十幾戶人家，我們的村子又可愛又美麗。

村子前面是一眼望不到邊的河水，冬天河水結了冰，我和小伙伴們就到河面上去玩，我和伙伴經常用石頭砸一個洞，用手伸入洞中，每個小朋友都凍得小手紅通通的，有時我們也會摸到一些小魚。

夏天，河水緩緩地流著，魚兒在水中游來游去，可有趣了，春天，我外公通常到這條小河上來釣魚，外公還通常教我釣魚，外公不在家時我就帶著兩個表哥和表妹，一個表弟到河邊學著外公釣魚。

村子后面是高山流水，這水可不是河水，而是一條瀑布，我們通常到瀑布下趟水玩，那里面

什么也沒有，連一根草都沒有，很干凈！高山上有紅彤彤的.蘋果，紅丹丹的棗子，黃澄澄的梨，亮晶晶的葡萄，熟透的柿子，遠遠望去像一個個紅紅的打燈籠。

這就是我那樂園般的老家！我喜歡你——老家！

老家五年級小學作文 篇4

我的老家在一個小山村，那里山清水秀，鳥語花香，很多人都喜歡到那里玩，尤其是那里的田野，一年四季都是那么美不勝收。不信，你就瞧瞧吧！

春天，田野里長出了綠綠的芽苞，過了一會兒，下了一陣蒙蒙細雨，雨水滴在芽苞上，芽苞就大口大口的喝下去，越脹越大，好象要爆裂出來似的。

夏天，田野長出了嫩綠的小麥，陽光射過，小麥就發出了耀眼的光芒，美麗極了。

田野里五顏六色的野花竟相開放，花的芬香吸引著蝴蝶，它們在上面翩翩起舞。

秋天，是收獲的季節。剛出門，就看見田野里一片金色，原來是麥田，那濃郁的麥香撲鼻布來。水靈靈的茄子紫的發黑，像一個大感嘆號。地瓜成群結對的探出頭來，好奇地東張西望。一個個淘氣的'花生又大又圓，好像在說：“吃得太飽了，該睡上一覺?！?/p>

冬天，包菜寶寶圓鼓鼓的，真可愛，一個個換上了綠油油的衣服，好像在說：“怎么樣，酷斃了吧！”蘿卜姐姐漲紅了臉，枇杷爺爺換上了白色的大衣，暖烘烘的。

老家的景色一年四季都是那么獨特、迷人，有空別忘了來玩玩哦！

老家五年級小學作文 篇5

我可喜歡我的老家了，到了冬天，那白皚皚的一片景色，讓我喜歡得不想離開。

去年冬天，雪花在半空中慢慢飛舞。有無數片雪花落到了屋頂上，給屋頂鋪上了一層白色的毯子，讓屋頂美美的“睡”上一覺。我開心地回到老家，驚奇地發現，鄰居家的大姐姐和離我家很近的大哥哥們也都到家了，我們和村里的小孩子一起舉行了一場打雪仗。

首先，想勝利肯定要選一個利于自己那方的地勢，我把地溝選在了結了一層層厚厚的冰的小河，把軍事通道選在了爺爺親手造的大橋上，大橋非常厲害，既防火，又可以把水流變小，變成一小股正常的流動，大橋上堆幾十噸貨物的卡車也能通行。

開戰前，我、郭汪洋、郭汪海和一群小朋友把冰墻造好，我用了一個簡單又方便的辦法，積了大量的雪，準備戰斗。

開戰了，敵方用猛“火”攻擊，可都在空中散成了一陣雪，輪到我攻擊了，我用起投石機投出一個大雪球，把對方雪墻打壞了，成一氣浪，結果，我方勝樂了，我歡呼起來了。

這時，一片雪花落到了我的手心中，引起我無限的遐想……

啊，老家的冬天，是多么的美麗！和小伙伴們在一起真是開心。

老家五年級小學作文 篇6

我的家鄉在江西省鄱陽湖畔的一座小鎮——吳城鎮，處于贛江進入鄱陽湖的入口處，是個魚米之鄉。鎮子周圍依稀可見的斷壁殘瓦和鎮上的幾處名勝古跡見證了這個小鎮曾經的繁華。

小鎮不但有悠久的人文景觀，自然景色也相當的怡人，美麗的鄱陽湖景讓慕名而來的游客流連忘返。

春天，是個萬物復蘇、生機勃勃的季節，鄱陽湖草洲上的小草長出了新葉，綠油油的，像是鋪了一大塊綠毯，煞是好看；躺在上面，軟綿綿的，舒服極了。

夏天，湖水上漲，淹沒了草洲，把許許多多的小湖連成了一個大的'鄱陽湖。站在鎮子邊上的望湖亭上，從湖面遠眺過去，湖水很清，在太陽的照射下，水面波光粼粼，一直延伸到最遠處，與天空連接在一起，好一副水天相接的景象，讓人仿佛置身于天邊。

秋冬季的鄱陽湖，湖水開始慢慢退去，露出了被湖水浸得有些泥濘的草洲，開始準備迎接遠方的客人——候鳥，一大批的候鳥開始從北方飛到鄱陽湖來越冬，因為這里有他們適合的氣候，豐富的食物——魚蝦和釘螺等。經過太陽的照射，草洲變得硬了，可以在上面行走了，你會發現成群結隊的大雁、野鴨子以及一些不知名的候鳥在小湖邊覓食，如果你幸運的話，還會發現幾只雪白雪白的天鵝，千萬別驚動它們，因為它們是我們人類的朋友。

這就是我的家鄉，一年四季都能給你不一樣的感受，你是不是有些心動呢？

老家五年級小學作文 篇7

久違的家鄉……

老家，依舊是那副模樣，仍然沒有變化過。一路上，溪水叮咚，鳥兒歡唱?？諝膺€是那么新鮮，天空還是那么晴朗，與城市的喧囂、渾濁截然不同。

因為老家生態環境好，小溪里的魚兒非常肥美，也不知是吃什么長大的，總之很大個，也很“蠢”，魚鉤穿好魚餌，往溪里這么一扔，等上一會兒，就會有條巴掌大的魚上鉤。這魚，連我父親都叫不上名兒。所以，我每次一回老家，只有一件事兒可以讓我興奮。是的，就是釣魚。

在大人們的眼中，小孩子去釣魚，不是幫忙，而是越幫越忙。可在我老家不同，只要力氣夠大，就可以釣上一條大魚……我和哥哥在一個家里人都說最深的潭子里，釣到了一條比我手臂還粗的魚，我還差點給來下河里，幸好我哥在旁邊幫忙使勁地拉，才拉上那一條魚的。

第二件讓我興奮的`就是竹林里的筍了。老家里的每一片竹林，在不同季節，都會長出不同的的筍。春天的竹林里，一場春雨，便催促著春筍破土而出……

夏天的矮竹林里很快的就會長出半米高的毛筍，如果沒人管管的話，不用兩年，整個村子都可能是這種灌木竹。

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秋天的竹林里，也跟夏天一樣，不用兩三天就可以長到半米高了。

冬天的竹林里，冬筍也便慢慢萌發了。先把土撐裂，破土而出后，生長速度也便驚人了。

也許，城市的喧囂會迫使我忘掉我這美好的家鄉，但是，老家的一切，會永遠在我腦海深處，洗刷不去……

老家五年級小學作文 篇8

我的老家在膠東金城招遠，那里過春節特別有意思，下面就請我來介紹一下我老家的春節吧

與北方別的地方一樣，老家在“臘八”這天是非常冷的，家里的雪非常厚，晚飯前，我與家鄉一些小孩玩“打雪仗”，不過我往往被他們的雪球砸到--也許是因為他們經常玩打雪仗吧。

臘八節吃晚飯時，有一樣東西是必須要喝的`，那就是臘八粥，還有一件事是必須要做的，那就是泡臘八蒜，以備過年吃餃子用。

到了準備過年時，家長們一般都會滿足于我們，給我們買零食吃，不過大人們也比較忙亂，那就是做大棗餑餑，炸面魚。一部分晚上吃，一部分存放起來，以備過年用。

到了年三十的晚上，家家放鞭炮，不過放的不太厲害，到了八點種，吃完團圓飯，一家人圍在電視機前看“春晚”，其樂融融，十二點以后，鞭炮就“噼里啪啦”響了起來，場面甚是壯觀。

正月初一，家長帶著孩子，出來拜年，遇到認識的人，說一聲“過年好”，互相祝福，小孩子們高興，因為可以向長輩們要壓歲錢。拜過年后，人們就自由了，小孩子到街上玩，即使不到街上玩，也能在家里有聲有色地玩。上了一年的班，大人們也比較自由。想干什么干什么。

到了正月初二，大人們帶著孩子去探親，孩子們向親戚要壓歲錢，互相拜年，互相祝福，一直到初六。

到了初八，孩子們該去上學的上學，大人們該去上班的上班，春節就這樣過去了。

老家五年級小學作文 篇9

一分鐘，兩分鐘；一小時、兩小時；一天、兩天；一年、兩年。彈指一揮間，我眼前浮現的是20年以后的太原。

我一步一步往前走著，現在已是晚上，四周的黑暗一下子被身邊的路燈照亮了。我抬頭看看路燈，只見一個可以360度無死角旋轉的小型攝像頭正對著我。我一下子知道路燈突然亮起的原因了，原來路燈通過攝像頭發現行人，便自動打開了燈。如果有必要的話，它還可以通過行人走路的聲音來開燈。而如果沒有人的話，它就會自動熄滅。我心想，這設計師可真是聰明，這樣的設計既環保又合理。

我邊想邊贊嘆著現代科技的發達。走著走著，前面有兩束車燈的光向我射來，正好射向我的眼睛。但我發現有點不對勁，因為我并不感到光線十分的刺眼。這時，汽車慢慢繞開我，但是駕駛室里卻沒有人，車是自動行駛的，而司機正躺在后座睡覺呢，睡得那么香甜。等車行駛過以后，我又發現汽車沒有排氣孔，原來這是太陽能汽車。

我正感嘆著社會的發達時，誰知一下不注意，“咚”的一聲撞在了電線桿上。我一下子醒了，卻發現自己正躺在床上。原來這只是我做的一場夢啊。

我細細回味著夢中的情景，不覺喜上眉梢，覺得這些夢境很快便會變成現實。我一定要好好學習，為我的家鄉太原貢獻自己的力量。

老家五年級小學作文 篇10

科學家終于發明出了時空穿梭機，如今我終于能有機會穿越時空，來看看二十年后的家鄉，一睹它巨大變化了！

“嗖”的一聲，我已經抵達我的故鄉。但，這真的是我的家鄉嗎？這也太不可思議了！在馬路上，車流如潮，高樓聳立。走進公園里，綠草成蔭，花紅柳綠，如畫一樣美。草地里隱藏著自動噴水機器，精心的照顧花朵兒。過道上有自動多功能長椅，上面有一個按鈕，按下去就能自動按摩。人們就能一邊欣賞美景，一邊消除疲勞，多么悠閑自在??！

穿過公園就到了我的家，在家門口有一個指紋識別按鈕，按下去門就能開了。走在房里我見到了我的父母，母親驚訝地說：“瞧瞧這是誰來??！”母親燒了我小時候最喜愛的土豆絲。啊，還是那個味道真是好吃。吃完以后，我開始參觀自己的家。在臥室里，一種自動機整理機器。如果你的臥室亂糟糟的，可以用這種機器幫你整理房間。這樣就可以有一個舒適的環境居住。

二十年后的家鄉變化真是天翻地覆，真是令我如癡如醉！可，我怎么在流口水呢？呀，我這是在做夢?。“?，真希望夢里未來的家鄉可以成真?。?/p>

老家五年級小學作文 篇11

有人說：“小學是天堂，中學是地獄。”這話說得沒錯，因為我在這六年既緊張又歡樂，既疲倦又輕松的學習中，收獲了珍珠般的知識，尤其是語文。

自四年級以來，我就深深愛上了周老師的語文課。每節課，我都認真地聽著、做著筆記，快樂地積累著。但一到周末，我就頭疼了。因為，每周，周老師都會布置一篇體裁不同的周記，而且要求很高。我往往會把別的作業都做完，最后再寫作文。坐在書房里，呆呆的望著空白的周記本發呆，一呆就是半個小時，可發呆結束，還是沒有靈感，我又開始抓耳撓腮、來回踱步。好不容易擠出一篇類似流水賬的文章，回過頭一看，實在是太差了，細節描寫都沒有，害怕周老師讓我重寫，這時，我只好請媽媽幫忙修改。

后來，周老師讓我們背誦課文里的好詞好段、“手冊”里的成語、名言、古詩集里的唐詩宋詞，還教了我們許多寫作的方法：擬人、比喻、夸張、插敘、倒敘、雙關等等。她經常在我們吃飯、休息時給我們讀《意林》、《讀者》中的優美文章，或讓我們抄寫好的詞句。媽媽也很支持我，給我買了許多的好書，讓我看書、讀書、品書，而不是看電視、玩電腦，這也大大增加了我的閱讀能力和想象能力。另外，在空閑的.時候，媽媽還帶我出去采風、搞活動的，比如，去治水廣場放風箏、去百花園賞花、去農家樂釣魚……讓我大長見識，有了不少寫作的題材。周老師曾對我們說過：“作文來源于觀察生活，好作文來源于修改重寫?！蔽依斡浟怂脑?，努力地練習著寫作。

現在，我的文章越寫越好，多次參加大大小小的作文比賽，并取得了較好的成績。這六年的光陰，使我從作文菜鳥，蛻變成為一個喜歡寫作的人，從一個不懂事的男孩變成有進步思想的少年。感謝母校，感謝老師，感謝家人！

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