談謙虛作文（精華5篇）。

談謙虛作文 篇1

1、虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。——毛澤東

2、你地位低微而顯得謙卑，并不是一件了不起的事，當你受人贊頌而仍然謙遜，是一種偉大而罕有的行為?！グ蜖柲?/p>

3、驕傲的人，往往通過驕傲來掩飾自己的卑怯?！?/p>

4、驕傲自大是無能的表征?！ㄌ?/p>

5、氣吞萬里的海洋，何等浩潮壯闊！但它總是那么謙虛，始終把自己放得很低，因而能容納百川的水流，吸收地球的雪雨?！袊\言

6、謹慎的人對自己有益有德行的人對別人有益?！鼱柼?/p>

7、謙遜是最高的克己功夫。——莎士比亞

8、決定結果的正是我們在處理表面上微不足道、枯燥乏味，而且不用麻煩的細枝末節時所采取的謹慎小心的態度?！惛ダ锲?/p>

9、勇敢而謙虛、謹慎，這是美德。——芬倫

10、如果順著自大的胡同走，就會進入無知的庭院。

11、謙虛是最高的克己功夫?！勘葋?/p>

12、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是弧立?！焯亓?/p>

13、認識是寶，不認識是草！所以謙虛才可能學到不認識的寶，才會進步！

14、能虛心接受人家的意見，能虛心去請教他人，才能集思廣益?！上滦抑?/p>

15、一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領的人，一定謙虛。

16、不滿足是向上的車輪。

17、勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。

18、學習別人的長處，彌補自己的不足。在同朋友的交流中，要用謙虛友好的態度對待每一個人。把朋友當做老師，將有用的學識和幽默的.言語融合在一起，你所說的話定會受到贊揚，你聽到的定是學問。

19、不管你有多么強大、你的成就多么輝煌，只有保持你與他人之間的關系，這一切才會有持久的意義?！绹骷覑鄣氯A

20、謙虛的人，快來，讓我擁抱你們！你們使生活溫和動人。你們想不使任何人感到慚愧。——孟德斯鳩

21、對驕傲的人不要謙遜，對謙遜的人不要驕傲。——杰斐遜？戴維思

22、小心謹慎，不但可以防備別人侵犯自己，也可自防任性的放縱和腐敗。——巴克

23、世事讓三分，天地自寬。

24、不要去同那些沒有任何東西可失去的人競爭。

25、驕傲自滿是事故的導火索，謙虛謹慎是安全的鋪路石。

26、一錢謹慎勝過一磅智慧。——德國諺語

27、謙讓別人就是處世之道?！翱谟⑹?/p>

28、傲慢的人不會成長，因為，他不會喜歡嚴正的忠告?！突?/p>

29、學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。

30、謙虛與偉大是近鄰?！V語

31、不要把自己看得太重要，沒有你，事情一樣可以做得好?！~茲納

32、最壞的車輪聲最響。

33、知識的問題是一個科學問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的需要的倒是其反面——誠實和謙遜的態度?！珴蓶|

34、無冥冥之志者，無昭昭之明；無惛惛之事者，無赫赫之功?！☉饑┸鳑r

35、謙受益，滿招損，器虛則受，實之不受，物之恒也?！跏厝?/p>

36、謙遜不僅是一種裝飾品，也是美德的護衛?！獝鄣仙?/p>

37、向上級謙恭，是本份；向平輩謙虛，是和善；向下級謙遜，是高貴；向所有的人謙恭是安全。——摩爾

38、成績是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的階梯?！V語

39、妄自驕傲是我們一切巨大的痛苦的根源，所以對人間的苦難一加沉思，睿智的人應會變得很有節制的?！R梭

40、自滿、自高自大和輕信是人生的三大暗礁?！蜖栐?/p>

41、謙虛的人，快來讓我擁抱你們！你們使生活溫和動人。你們自以為一無所有，可是我說你們擁有一切。你們想不使任何人感到慚愧，其實，大家面對著你們都感覺慚愧?！系滤锅F

42、青蛙夸耀井底最大?！V語

43、謹慎是智慧的長子?！旯?/p>

44、虛己者進德之基。——方孝孺

45、一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估計好比分母。分母愈大則分數值愈小。——列夫·托爾斯泰

46、出身貧苦，不可驕傲；創業艱難，不可奢華；努力不懈，不可安逸?！囈?/p>

47、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而假裝知道?！蟹颉ね袪査固?/p>

48、謙遜是藏于上土中甜美的根，所有崇高的美德由此發芽滋長。蘇格拉底以謙接物者強，以善自衛者良?！皱?/p>

49、真誠是玻璃，謹慎是鉆石。——中國錦言

50、為而不矜，作而不恃?！と招?/p>

51、"別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師?！鸥?

52、我們應該謙虛，因為你我都成就不了多少?！突?/p>

53、高筑墻、廣積糧、緩稱王———（明）朱元璋

54、為人第一謙虛好，學問茫茫無盡期?！T夢龍

55、山不厭高，水不厭深?！懿?/p>

56、積土而為山，乘之而后高，積水而為海，積之而后深。故圣者眾之所積也?！髯?/p>

57、美貌和謙遜很難兼而有之?！上滦抑?/p>

58、不要志氣高大，倒要俯就卑微的人。不要自以為聰明?！K聯

59、謙虛使人的心縮小，象一個小石卵，雖然小，而極結實。結實才能誠實。———老舍

60、一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領的人，一定謙虛。——謝覺哉《不惑集》

談謙虛作文 篇2

謙讓是我國的一種傳統美德，想在現實社會中尋找這樣一個看似簡單的例子，卻很難把它找到。像“謙讓”這樣的事J清在我的身邊很少發生，原因很簡單:我是個直性子的人。哈哈，照此來說，那“謙讓”的例子不就沒有了嗎?您別著急，在各種宴會上，比如結婚時客人就坐，不就發生了一種微妙的“謙讓”關系了嗎?

我聽朋友講過《聊齋志異》中一個關于“謙讓”的樂極生悲的小故事:一群人熱鬧地讓座，有一個人拉住另一個人的袖子，想把他拽上座去。那個被拉住的人使足全身力量向后躲閃。雙方勢均力敵，互不相讓。突然，拉袖子的人手一松，被拉袖子的胳膊猛地向后一沖，正好撞在后面看熱鬧的`人的大板牙上，一聲脆響—雙牙落地!我聽完后，不禁感到后怕:幸虧我不愛看熱鬧，不然，我的板牙恐怕也會落個像這個人一樣的悲慘下場啦!

近年來，考場讓座之風頻繁出現。本人也經歷過一次。

學校期末考試時，因為是打亂順序分考場，我也不害怕別人抄襲了，便放松了警惕。我來到考場時，坐在前面的男生說:“大姐啊，我知道您的語文成績最好，總是第一，您……讓我看看行嗎?”我想:“這個人怎么這么神通呢，啥都知道，先假裝許諾，不讓他看!”我說:“行吧，你可別讓老師發現了!”他說:“誰我不敢抄啊?”我心想:得，這回碰到個能抄的主，真慘!

后來，監考老師轉悠到我旁邊就不走了，我心里暗暗高興，前面的“神抄”一看有老師，哪還敢抄啊?!考完以后，他說:“這老師是不是有毛病啊，不到前面看著，在后面看?”

考場讓座之風之所以如此盛行，就是因為一些學生品德的敗壞和好學生的軟弱，所以，父親給我的教誨，真是總結了這一點:該讓時讓，不該讓時不要讓……

我將永生銘記……

談謙虛作文 篇3

清雍正年間，江水被推薦到朝廷做官?；噬险僖姇r，他緊張哆嗦，不能對答，于是推薦他的學生戴震。戴震口若懸河，分析問題切中要害，說得清清楚楚。皇上大為興奮。問戴震說：“你和老師比，誰的才能高？”戴震回答：“我的水平低?！被噬嫌謫枺骸澳撬礁叩姆炊荒芑卮?，為什么？”戴震說：“老師年老，耳朵有些背，可他的學問，超過我一萬倍?！?/p>

皇上贊賞他的`謙讓精神，賜為翰林。

談謙虛作文 篇4

陽光燦爛，坐在香氣怡人的桂花樹下，泡上一杯龍井茶，這本是一個與家人團聚一堂的好日子，可就因為一點小小的摩擦，興致一下子被澆滅了。

下午約3時許，在柳鶯賓館露天茶室，兩個堂堂男子，為了搶占一塊“風水寶地”——桂花樹下，在眾目睽睽之下，竟大打出手，周圍的人拉也拉不開，勸也勸不動，在美麗的西子湖畔，這豈不大煞風景?為了這樣一樁區區小事，雙方各退一步不就海闊天空了?又何必那樣斤斤計較呢?

人呀!要學會處處寬容與謙讓。寬容，別人占領了你認為的本應屬于你的某一事物時，你會控制住心靈的“火山”——一笑了之還是決不讓別人占到一絲一毫的便宜?換個角度來說，這個事物并非屬于你，是大家所共有的'，但你非要據為己有，難道一旦別人占領了“你的地盤”，你就少塊肉不成?謙讓，《孔融讓梨》的故事家喻戶曉，如果當時大家各退一步，豈不是擁有一個“大事化小，小事化了”的美好結局?但為什么偏偏要選擇“互不相讓，兩敗俱傷”這條路呢?

擁有一顆寬容的心，學會互相謙讓，這世間的一切自私自利的行為會在瞬間的記憶中變得如此渺小，身邊的一切事物會隨之而變得美好!

談謙虛作文 篇5

物理學家愛因斯坦在世的時候，就已經是一位聲譽顯赫的物理學家，深受人們的敬仰。在紐約河濱教堂所設的世界最偉大的學者的塑像中，愛因斯坦是惟一活著的人。但他并沒有被榮譽沖昏頭腦，始終保持著謙遜的品質。他對別人把他當成偶像感到無法理解，對報刊上的`宣傳和贊揚十分厭煩，非凡是那些記者、畫師、雕塑師來找他拍照、畫像、塑像，更使他難以忍受，他說他簡直成了這些行業的模特兒了。

愛因斯坦從不認為自己是一個超人。他熟悉到，自己所走的道路是前人走過的道路的延伸，科學的新時代是在前人基礎上開辟的，因此他總是抱著敬仰和感激的心情贊賞前人的貢獻。他知道，在科學的道路上有許許多多人在共同奮斗，各人有各人的工作，各人有各人的貢獻，因此他對同行的工作非常尊重。就是對自己的下屬和學生，愛因斯坦也沒有任何傲慢的表現，凡是和他接觸過的人，無不為他的和藹可親和平等待人而感動。他還總結了這樣一個成功公式：a=x＋y＋z，其中a代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，z代表少說空話。他認為自己不是什么天才，只是一個真理的忠實而勤勉的追求者。