女性健康講座心得。

某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的女生健康講座心得，希望對大家有所幫助。

女性健康講座心得 篇1

1、進行心理健康教育是提高學生綜合素質的有效方式

心理素質是主體在心理方面比較穩定的內在特點，包括個人的精神面貌、氣質、性格和情緒等心理要素，是其它素質構成和發展的基礎。學生求知和成長，實質上是一種持續不斷的心理活動和心理發展過程。教育供給給學生的文化知識，僅有經過個體的選擇、內化，才能滲透于個體的人格特質中，使其從幼稚走向成熟。這個過程，也是個體的心理素質水平不斷提高的過程。學生綜合素質的提高，在很大程度上要受到心理素質的影響。學生各種素質的構成，要以心理素質為中介，創造意識、自主人格、競爭本事、適應本事的構成和發展要以心理素質為先導。在復雜多變的社會環境中，堅持良好的`心理適應狀況，是抗拒誘惑、承受挫折、實現自我調節的關鍵。正是從這個意義上能夠說，大學生綜合素質的強弱，主要取決于他們心理素質的高低，取決于學校心理健康教育的成功與否。

2、進行心理健康教育是驅動學生人格發展的基本動力

心理健康教育與受教育者的人格發展密切相關，并直接影響個體人格的發展水平。一方面，學生以在心理健康教育過程中理解的道德規范、行為方式、環境信息、社會期望等來逐漸完善自身的人格結構;另一方面，客觀存在的價值觀念作為心理生活中對自身一種衡量、評價和調控，也影響著主體人格的發展，并且在必須條件下還可轉化為人格特質，從而使人格發展上升到一個新的高度。同時，心理健康教育不是消極地附屬于這種轉化，而是在轉化過程中能動地引導受教育2者調整方向，使個體把握自我，對自身的行為進行認識評價，從而到達心理優化、健全人格的目的。

3、進行心理健康教育是開發學生潛能的可靠途徑

教育的目的之一就是要開發受教育者的潛能。良好的心理素質和潛能開發是相互促進、互為前提的，心理健康教育為二者的協調發展創造必要條件。心理健康教育經過激發受教育者的自信心，幫忙主體在更高的層次上認識自我，從而實現主角轉換，發展對環境的適應本事，最終使潛能得到充分發展。

女性健康講座心得 篇2

標題：女生心理健康講座心得

日期：20xx年6月12日

今天我參加了由學校舉辦的女生心理健康講座。這次講座的主題是“女生心理健康與成長”，主講人是資深心理咨詢師。講座的內容豐富，深入淺出，讓我受益匪淺。

講座中，心理咨詢師詳細闡述了女生在成長過程中可能遇到的心理健康問題，如壓力、焦慮、自卑等。她指出，這些問題往往與我們的家庭、社會環境和個人經歷密切相關，因此需要我們關注并積極應對。她還分享了一些有效的心理調適方法，如放松技巧、認知重塑等，使我在面對壓力和困擾時能更好地調整自己的心態。

在講座互動環節，我積極向主講人提問并分享了自己的經歷。我感到非常感激主講人提供的實用建議，如定期進行自我反思、保持積極心態等。這些建議讓我意識到，維護心理健康并非遙不可及的事情，而是可以通過日常的努力和堅持實現的。

回顧這次講座，我深刻地認識到心理健康對于女生的重要性。這次講座讓我意識到，我們應該更加關注女生的心理健康，并為她們提供必要的'支持和幫助。同時，我也將積極運用講座中學到的心理調適方法，以積極的心態面對生活中的挑戰。

總之，這次女生心理健康講座給我帶來了很大的啟發。我不僅了解到了女生心理健康的相關知識，也更加關注自己在生活中的心理健康狀態。我相信，只有關注和保護好自己的心理健康，我們才能更好地面對生活中的各種挑戰，實現自我成長和價值。

女性健康講座心得 篇3

學習大學生心理健康教育這門課程的過程中，我受益匪淺。它幫助我樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，它讓我更好的認識了自己，也更有信心創造美好未來。

這門課程幫助我培養健全的人格。它教會我要勇敢的剖析自己，通過自我剖析我發現自己也存在一定程度上的人格偏差。在心理課上，通過老師的教導和書本的指導，我慢慢的開始正視自己。

這門課程幫助我規劃人生，對未來更加充滿信心。人生的確需要規劃，剛進入大學的學生，一定要想好自己的一生準備做些什么樣的事，按自己的理想，一步一個腳印向踏實的人生目標靠近。人的一生如果沒有目標，沒有方向，永遠是隨波逐流，得過且過。有些時候，理想也等同于我們的目標，但只是有了理想卻沒有認真規劃，在實現的路上歧路多多，看著是大道，走的是岔道，計劃往往趕不上改變，到頭來感嘆行路難，安慰自己已經追求了過程就不要太再意結果。

這是理想與現實出入太大不得不給自己的安慰。而如果你的確認真規劃了你的人生，每一個階段都有自己即定的目標，如果過程出現了偏差就及時改正，始終讓自己的目標在現實的征途中存在。一旦緊咬目標，你會發現你有戰無不勝的力量，而且會努力為自己的最終理想而奮斗不已。目標清晰與昏昏噩噩根本就是兩種不同人生的選擇，規劃好你的人生，你會奮不顧身地為理想而努力，而你行動的動力，也是你每一個階段不同的.規劃目標。所以一個好的人生規劃太重要了，而這門課就很好的幫助了我。

人的靈魂是思想，而思想的基礎是心理。這門課程幫助我塑造了一個自由高尚的靈魂，為我的健康成長提供了指導，為我的未來照亮了道路。

女性健康講座心得 篇4

通過對生活深入思考“希望得到什么成就、做好哪些準備、如何循序漸進的行動”，我應該對自己有個的規劃了，讓沒有夢想的日子遠離!時代的發展，對人的素質提出了更高的要求，因此擁有健康的心理是現代人必須具備的條件和基礎。從素質教育的著眼點來看，健康的心理是孕育良好素質的保障。然而，在我們實施素質教育的過程中，由于社會、學校、家庭多方因素，導致部分老師，部分學生厭學等不健康心理，嚴重影響了教與學的工作。故而，我一直對心理健康的問題非常感興趣?，F對這次心理健康學習談一點自己膚淺的體會。

一、通過學習，我認識到了教師心理健康的重要性

我認為，教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者，一個成功的教師，除了要有淵博的學識和優良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對學生有很大影響，特別是對低年級學生更是如此，在他們的心目中，教師是智者——什么都懂;是能者——什么都會;是圣者——不會犯錯;是權威者——具有比父母還高的權威力量。教師的衣著舉止，言談風度，以及待人接物等，都會使學生受到深刻的影響。人格健全的教師，能在課堂中創造一種和諧與溫馨的氣氛，使學生如沐春風，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學生如坐針氈，惶惑不安。所以，教師完善的心理素質和人格，是構成良好師生關系的基礎，是實施心理健康教育、情感教育的出發點和首要原則，新的教育實踐要求每一位教師都應該從自身的心理健康的'角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。通過學習，我也知道了教師要善于做好自身的心理調節及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優缺點;學習心理衛生知識和心理健康知識，掌握心理調節的方法，學會緩解心理壓力，改善不良人

3格，提高心理承受能力;調整情緒，保持心理的平衡;善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關系;樂于為工作奉獻，并合理安排時間，張弛有度;培養多種興趣與愛好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學活動中去。

二、通過教師的心理健康的學習，我也知道了學生心理健康的重要性

古老文化的中國有這樣一句格言3歲看小，7歲看老。這充分說明了小學階段學生的心理健康對其一生有何其重要的影響。結合我的實踐經歷和周邊情況，我對學生心理健康問題做了認真地分析。我認為，我們目前正處于一個社會的轉變期，紛紜復雜的社會現象，多元化的價值觀，來自升學、就業、競爭等方面的壓力，各種不可測的變數，引發了學生心理疾患的上升，也對學校的心理健康教育提出了嚴峻的挑戰。過去與現在雖然做了不少探索性工作，但審視我們目前學校的學生心理健康教育，在層出不窮的新現象、新問題面前，存在種種不足也是明顯的。為何不足?很有必要追根溯源，以利對癥“下藥”。

總之，教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質、卓越的才能以及高尚的道德品質將對學生產生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網絡，齊抓共管，學生的心理素質和心理水平一定能朝著健康的方向發展。

女性健康講座心得 篇5

20xx年X月X日，學校組織了一場關于女生心理健康講座。講座的主題是“女生心理健康與自我保護”。講座的主講人是學校的心理醫生，她通過生動的案例和有趣的小故事，給我們提供了一個了解自我、關注自我心理健康的機會。

講座開始時，主講人首先給我們講解了心理健康的定義和重要性。她告訴我們，心理健康不僅僅是指沒有心理問題，還包括積極的生活態度、良好的人際關系和有效的應對壓力能力。通過她的.講解，我了解到，心理健康是一個動態的過程，需要我們不斷地調整、改變和適應，才能保持一個健康的狀態。

在講座的過程中，主講人通過一些有趣的互動游戲和小組討論，讓我們更加深入地了解心理健康。她讓我們分享自己的心理困擾，并給予我們一些積極的應對策略。通過這些活動，我學會了如何有效地處理自己的情緒和壓力，以及如何建立健康的人際關系。

講座的最后，主講人強調了心理健康自我保護的重要性。她告訴我們，要學會保護自己，包括建立健康的生活習慣、保持積極的心態、尋求幫助等等。這些信息讓我感到非常溫暖和安心，因為我知道，我們每個人都需要關注自己的心理健康，并且有權利和能力保護自己的心理健康。

總的來說，這次講座給我帶來了很多啟發和收獲。我學會了如何更好地了解自己，如何有效地處理自己的情緒和壓力，以及如何保護自己的心理健康。我相信，這些知識將對我未來的生活和工作產生積極的影響。我期待學校能夠組織更多的類似活動，讓我們能夠更好地關注自己的心理健康，并成為更加健康、快樂的人。

女性健康講座心得 篇6

今天我參加了由學校舉辦的女生心理健康講座。這次講座的主題是“女生心理健康與成長”，主講人是資深心理咨詢師。講座的內容豐富，深入淺出，讓我受益匪淺。

講座中，心理咨詢師詳細闡述了女生在成長過程中可能遇到的心理健康問題，如壓力、焦慮、自卑等。她指出，這些問題往往與我們的家庭、社會環境和個人經歷密切相關，因此需要我們關注并積極應對。她還分享了一些有效的心理調適方法，如放松技巧、認知重塑等，使我在面對壓力和困擾時能更好地調整自己的心態。

在講座互動環節，我積極向主講人提問并分享了自己的經歷。我感到非常感激主講人提供的實用建議，如定期進行自我反思、保持積極心態等。這些建議讓我意識到，維護心理健康并非遙不可及的事情，而是可以通過日常的努力和堅持實現的。

回顧這次講座，我深刻地認識到心理健康對于女生的.重要性。這次講座讓我意識到，我們應該更加關注女生的心理健康，并為她們提供必要的支持和幫助。同時，我也將積極運用講座中學到的心理調適方法，以積極的心態面對生活中的挑戰。

總之，這次女生心理健康講座給我帶來了很大的啟發。我不僅了解到了女生心理健康的相關知識，也更加關注自己在生活中的心理健康狀態。我相信，只有關注和保護好自己的心理健康，我們才能更好地面對生活中的各種挑戰，實現自我成長和價值。

女性健康講座心得 篇7

我很高興能夠分享我對女生心理健康講座的心得。這次講座的主題是“女生的心理成長與自我關懷”。講座在我們的學校舉辦，由一位專業的心理咨詢師主持。

講座的開場，心理咨詢師首先對女生的心理健康問題進行了深入的探討，她分享了許多真實的案例，讓我們深刻地認識到心理健康的重要性。隨后，她引導我們了解女生的特殊心理壓力，如社會期望、家庭問題等。我深受啟發，意識到我們不僅需要關注生理健康，還要關注心理健康。

在講座的過程中，心理咨詢師通過演講和互動提問的方式，使講座的氣氛變得輕松愉快。她用許多生動的例子和故事來闡述心理健康的重要性，以及如何進行自我關懷。我特別喜歡她講述的“心靈花園”的比喻，讓我對心理健康有了更深的'理解。

講座的主題包括自我接納、情緒管理、壓力應對、心理疏導等，這些內容都是我平時忽視的領域。通過講座，我學會了如何調整自己的心態，更好地處理生活中的壓力。講座的互動環節，心理咨詢師還與我們分享了一些自我關懷的方法，如冥想、運動、寫日記等。這些方法都非常實用，我感到受益匪淺。

總的來說，這次講座對我產生了深遠的影響。我意識到心理健康與身體健康是相互關聯的，我們需要在關注身體健康的同時，也要關注心理健康。這次講座讓我對自我有了更深的理解，也幫助我掌握了一些應對壓力和焦慮的方法。最后，我建議學?？梢远ㄆ谂e辦類似的講座，讓更多的學生了解心理健康的重要性。

女性健康講座心得 篇8

心理健康是人類身體健康、社交能力、心理素質和適應能力良好的表現。隨著人們生活水平的提高，現代人身心健康面臨著新的挑戰，心理健康問題也越來越受到人們的關注和重視。那么，如何保持心理健康呢？我認為，以下幾點是值得我們去探討和借鑒的。

一、保持積極態度

積極的生活態度是保持心理健康的重要保證。良好的心態會使問題看起來更加明朗，也會使生活中的不如意減少對自己的影響。所以，保持一種積極態度，對事物多看一面好的，可以更好地調整自己的情緒，增強心理衛生。

二、保持良好的睡眠習慣

睡眠是保持人體健康的重要條件。良好的睡眠會使人體各器官得到充分的休息，促進新陳代謝，有助于身體機能的恢復和維持。同時，睡眠對于身心健康也非常重要，可以改善人們的情緒、增強免疫力，提高學習效率等。

三、保持多樣化的興趣愛好

人的精神生活是很豐富多彩的，興趣愛好的消遣不僅是調節身心的良好方式，同時也能夠豐富自己的知識、增強自信心以及促進情感交流。

四、保持合理的飲食習慣

正確的飲食習慣是保持身體健康的必要條件。特別是蔬果類食品、全谷類食品的`攝入，對于維護良好的心理健康也具有很大的作用。

五、避免過度使用電子產品

現代社會人們離不開各種電子產品。但這些電子產品如果被過度使用，容易對人的身心健康造成傷害，如會使人過度震蕩，不利于保持心理健康。

六、打造對自己和他人要求的平衡

精神健康需要自我平衡，同時又需要自我保護，所以，在生活中要學會按照自己的性格特征和行為方式，做出適當的選擇，避免情感上的壓力，創造一個良好的環境。

總之，保持心理健康是一項需要平日不斷維護和培養的工程。良好的心態，合理的生活方式可以使我們更健康、更有活力，更容易處理各種復雜的人際情感關系和挑戰。生活中我們應該根據自身的需求定制自己的維護方案，同時也要意識到心理健康在當今社會發展中的重要性，大家都應該為自己和家人的心理健康負起責任，為建設更美好的社會出一份力。

女性健康講座心得 篇9

這次有幸參加了學校舉辦的女生心理健康講座，我深感欣喜。講座的內容豐富而實用，讓我對女生的心理健康有了更深入的了解。

講座的主講人是一位資深的心理健康專家，他用通俗易懂的語言，深入淺出地講解了女生心理健康的重要性和如何維護自己的`心理健康。他指出，女生心理健康問題在生活中比較常見，但許多人對此缺乏認識和理解，導致了許多不必要的困擾。通過這次講座，我深刻地認識到了女生心理健康問題的重要性。

講座中，專家通過案例分析、小組討論等方式，讓我們更好地理解了女生心理健康問題。我特別喜歡他講的關于“情緒管理”的那一部分。他提出了一些有效的情緒管理方法，如正念冥想、積極思考等，讓我對自己的情緒有了更深的理解。同時，他也分享了一些有效的應對策略，如找到支持、學會放松等，使我在面對情緒問題時更有信心。

講座的互動環節也十分精彩，主講人邀請聽眾參與討論，分享自己的感受和經驗。我特別喜歡其中一個環節，主講人讓我們在一張紙上寫下自己最擔心的事情，然后分享給其他人。這個環節讓我意識到，我們并不是唯一面臨這些問題的人，這讓我感到安慰和支持。

總的來說，這次女生心理健康講座給我留下了深刻的印象。我不僅學到了許多有關心理健康的知識，更重要的是，我認識到了心理健康的重要性，并且學會了更好地管理自己的情緒。我建議學校可以定期舉辦這樣的講座，讓更多的女生了解和關注自己的心理健康。

女性健康講座心得 篇10

我非常榮幸參加了學校舉辦的“女生心理健康講座”，這次講座為我提供了一次深入了解女生心理健康的機會，同時也讓我更加關注自身的心理健康。

講座在學校的報告廳舉行，講座的主講人是國內知名的心理健康專家。講座的內容豐富，包括心理健康的定義、影響心理健康的因素、如何提高心理健康水平等方面。主講人以生動的語言和生動的案例，讓我深刻地認識到心理健康的重要性。

在講座中，我深刻地認識到了心理健康對于女生的重要性。在當今社會，女生面臨著來自學業、家庭、職場等多方面的壓力，很容易出現心理健康問題。因此，我們需要關注女生的心理健康，幫助她們更好地應對生活中的挑戰。

除了講座的內容，我還深刻地感受到了講座的組織形式。講座采用互動式教學方式，讓聽眾更容易接受和理解講座內容。講座中，主講人通過提問、小組討論等方式，讓聽眾與主講人互動，使講座變得更加生動有趣。

通過這次講座，我深刻地認識到了心理健康對于女生的重要性，同時也學會了如何提高自身的.心理健康水平。在日常生活中，我會更加關注自己的情緒變化，及時調整自己的心態，以積極樂觀的態度面對生活中的挑戰。

總之，這次女生心理健康講座讓我受益匪淺。我不僅認識到了心理健康的重要性，也學會了如何提高自身的心理健康水平。我相信，在未來的生活中，我會更加關注自身的心理健康，為自身的發展和成長做出更大的貢獻。

女性健康講座心得 篇11

上周六，我們班組織了一次心理健康教育主題班會。心理健康教育是大學生德育的基礎，特別是剛進校的大學生，面臨適應大學生活的巨大挑戰，心理方面會出現諸多的不適應。所以，有針對性地做好大一學生心理健康教育尤為重要。我有以下幾點體會。

一、保持濃厚的學習興趣和求知欲望。學習是大學生的主要任務，有了學習興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游,拼命地吸取新知識，發展多方面的能力，以提高自身素質，更好地適應社會發展的需要。

二、保持樂觀的.情緒和良好的心境，大學生應保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境，對未來充滿信心和希望，當遇到悲傷和憂愁的事情要學會自我調節，適度地表達和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。

三、主動與學校的心理咨詢師溝通。學校心理咨詢是增進學生心理健康、優化心理素質的重要途徑，也是心理素質教育的重要組成部分。隨著時間的推移，心理咨詢被越來越多的人承認和接受，越來越多的大專院校，甚至中學開始設置心理咨詢機構。心理咨詢可以指導學生減輕內心矛盾和沖突，排解心中憂難，開發身心潛能。還能幫助學生正確認識自己、把握自己，有效地適應外界環境。所以當我們心中感到壓抑時，就應該及時主動的與心理咨詢師進行溝通。

總之，優良的心理素質在青年學生全面素質的提高中起著舉足輕重的作用，全面提高自己的身心素質，才能迎合二十一世紀這個競爭激烈的世界，才能在其中搏擊翱翔，走向成熟，迎接挑戰。

女性健康講座心得 篇12

近年來，時不時都能看到未成年人犯罪，自殺，自殘的新聞。這些新聞無疑撥動了我們為人父母的神經。作為父母，相信大家最簡單的期望都是孩子們健康快樂成長。但是隨著社會的發展，很多家長都不愿自己的孩子輸在起跑線上。我作為一個家長，在大環境下，我也是有這樣的想法的。但我一直是有擔心的，擔心自己過早地給孩子施壓，幼兒是否會變成一個機器人，若不施壓，課程也許會跟不上。

未來孩子們面對的競爭和挑戰只會越來越大，家長不可能作為孩子的指揮官，而是做好加油站和避風港，讓孩子勇敢地去戰斗，贏得自己在社會中的一席之地。在孩子成長的過程中，父母盡量給孩子營造一個溫馨和睦的生活環境，讓孩子回家能感受到愛與放松。讓她知道，任何時候她不是一個人，她有愛她支持她的父母和祖輩。在這樣一個充滿愛的成長環境下，相信孩子的心理也能時刻照入陽光，充滿力量。

我們也是從孩子長大的，結合自己，知道總會有幾個叛逆期設在成長路途中。課程中，老師提到同孩子做朋友，傾聽孩子的想法，尊重她合理的提議，盡量幫助孩子順利度過叛逆期。我對自己進行了反思，也許現在在孩子的'眼里，我還是個威嚴的母親，從現在起，我盡量蹲下我的身子，放慢我的語速，讓她知道，媽媽也是她的朋友。這種友誼還得在叛逆期前建立起。

學習視頻后，在陪著孩子成長過程中，多了一份踏實。非常感謝這個資源，家長好好學習，一起天天向上。

女性健康講座心得 篇13

通過學習教師心理健康與自我調適，感觸頗深。擁有健康的身心是教師從事教育教學工作的基本保障。教師的心理健康直接影響其教育教學工作的效果，影響著學生的身心健康。因此，身心健康是教師應具備的素質，是做好教育教學工作的重要保障和有力支撐。是素質教育的一個重要組成部分。

社會往往重視教師教育質量高低，而很少關注教師的生活質量;重視教師對學生的責任，而忽視教師對自己和家庭的責任;強調教師的“犧牲”“奉獻”精神，而忽視維護教師的自身利益及身心健康的愿望。社會對教師的評價往往只看學生的學習成績和升學率，迫使教師不斷地自我加壓，不斷地延長勞動時間去參與生存競爭，最終導致心理健康問題的產生。一個教師要對幾十個學生負責，家長又把希望寄托在子女身上，“望子成龍”、“望女成鳳”心切的美好愿望轉變為對教師的高期望和高要求，無形中使教師產生極大的'心理壓力。

若有健全的教師人格，就會修復心理的不適和缺陷舊能做一個受歡迎的老師。當然，不僅如此，要塑造健全的教師人格，必須有高尚的堅強的人格素質，淵博的知識，出色的才能、精湛的技邑、良好的人格和完美的心理，不斷調適自己。教師的高尚人格素質依賴于豐厚的文化知識底蘊，沒有廣博的學識水平，沒有不斷更新探索新知識的能力，就會影響良好的人格素質的形成。揚長避短，培養自己良好的個性，培養多種興趣和愛好，陶冶情操。努力創造和諧的師生關系，使之信其師，親其道，用良好的師德，陽光的心態影響教育每個學生，是融洽的師生關系和良好的人際關系、成為講臺上常青樹的不竭資源。

一個優秀教師的魅力不僅是具有淵博的知識、出色的才能、精湛的技藝，也必須擁有良好的人格、完美的心理;不僅能成為學生心理的調節者，也能維護自身的心理健康。教師只有學習心理健康的有關知識，掌握心理咨詢的理論和方法，加強心理健康的綜合訓練，才會促進學生全面的健康成長，促進教育教學工作的順利實施，也更利于教師自身健康心理的維護和發展。

女性健康講座心得 篇14

學前期是人生旅程重要的奠定時期，心理發展速度最快、最易穩固的階段。所以，在這一階段對幼兒實施心理健康教育是十分重要和必要的。結合工作實踐，總結對幼兒實施心理健康教育的策略：

一、關愛、尊重幼兒，建立民主和諧的師幼關系

幼兒教育專家總結道：“諷刺中成長的孩子學會羞怯;羞辱中成長的孩子學會內疚。”這說明民主和諧的師幼關系能使孩子樂觀向上、充滿自信。這就要求我們要以真誠關愛對待每一個幼兒，耐心細致地觀察、分析、了解幼兒的.內心世界，盡量滿足他們的合理要求，將愛的情感傳遞給幼兒。

我班有一位叫“朱筱琪”的小朋友，只要是她喜歡的玩具她就要一個人霸占，不許別人玩，小朋友都躲著她，生活習慣更是一團糟。我經過了解才知道，她的父母工作都很忙，長期和爺爺、奶奶生活在一起。爺爺奶奶忙于生意，就任其發展，筱琪身上的個性缺陷，其實是長期失愛所致。于是，我常常給她講道理，關心她的冷暖，引導她學會自己的事自己做，只要有一點一滴的進步，就給予鼓勵表揚等。漸漸地，她成了討人喜歡的孩子，不僅懂禮貌，還愿意做力所能及的事，關心同伴，形成了自己的朋友圈。

二、建立追蹤檔案，及時了解幼兒成長

由于個體發展存在差異，常常會表現出不同的個性傾向。所以，我們在問卷調查基礎上，通過家訪、電話、晨間接待等形式與家長進行交流、溝通，了解每個幼兒的現有發展水平，從幼兒個人基本情況、在家表現、家庭輔導措施、家長的意見建議等幾個方面，結合日常觀察，概括出各個幼兒的心理健康狀況，為每位幼兒建立了“幼兒個案追蹤檔案表”(見案例)。根據幼兒檔案，我們進行追蹤調查、分析、總結，形成具體的原因分析和教育策略，促使每位幼兒逐步朝著健康的方向發展。同時，也幫助了家長重視和了解幼兒心理健康教育，使幼兒心理健康教育在家園中融會貫通，協調一致。