? 要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

? 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 天網恢恢，疏而不失。（66職場網 dm566.cOM）

? 對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。

? 財能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢能使人倚，四患既都去，豈在塵埃里。

? 踏踏實實做人、認認真真做事。

? 物必先腐也，而后蟲生之；人必先疑也，而后讒入之。

? 我成功因為我志在成功。

? 教育人就是要形成人的性格。

? 廉潔自律三個我：從我做起，對我監督，向我看齊。

? 教書育人，功德無量。

? 一切為了孩子，為了一切孩子。

? 多一份賞識，就多一份成功的希望。

? 世路無如貪欲險，幾人到此誤平生。

? 教育加贊賞等于教育的平方。

? 禍咎之來，本難逆料，然唯不貪財、不取巧、不沽名、不驕盈四者，窮可彌縫一二，人為財死，不貪少禍。

? 教著，感受著；走著，快樂著。

? 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

? 教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。

? 做教師最主要的是不說假話，要求學生做到的，自己要先做到。

? 桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來。

? 用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

? 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

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【實用】自律的名言諺語簡短

? 用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

? 能自制的人，就是最強有力的人。

? 務必繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必繼續保持艱苦奮斗的作風。

? 天網恢恢，疏而不失。

? 戒貪，求心安理得；慎行，為正人君子。

? 窮不忘操，貴不忘道。

? 立志言為本，修身行乃先。

? 信用既是無形的力量，也是無形的財富。

? 對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。

? 貪巧而懵于民事者，則禽獸之不若。

? 物必先腐也，而后蟲生之；人必先疑也，而后讒入之。

? 做教師最主要的是不說假話，要求學生做到的，自己要先做到。

? 以細行律身，不可以細行取人。

? 名心盛者必作偽。

? 富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不居也。

? 是非明于學習，名節源于黨性，腐敗止于正氣。

? 人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值。

? 嚴下吏之貪，而不問上官，法益峻，貪益峻，政益亂，民益死，國乃以亡。

? 教育人就是要形成人的性格。

? 官不可以私予人，人不可以私取官。

? 容易發怒，是品格上最為顯著的弱點。

? 凡名利之地，退一步便安穩，只管向前便危險。

? 勤奮做事盡公仆之責，清白做人守黨員之本。

? 智者，以別人慘痛的教訓警示自己；愚者，用自己沉重的代價喚醒別人。

? 勿道人之短，勿說己之長；人罵之一笑，人譽之一笑。

? 公生明，廉生威。

? 人啊，拯救你自己吧。

? 罪莫大于多欲，禍莫大于不知足。

? 意莫高于愛民，行莫厚于樂民。

? 對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。

? 保初節易，保晚節難。

? 走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。

? 要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 信用難得易失，費10年功夫積累的信用往往會由于一時的言行而失掉。

? 我成功因為我志在成功。

? 人心貴乎光明潔凈。

? 廉潔自律三個我：從我做起，對我監督，向我看齊。

? 大臣之廉恥，即天下之風尚。

? 禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。

? 兩袖清風一生輕松，一日為貪終日難安。

? 其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。

? 自尊、自知、自制，只有這三者才能把自己引向最尊貴的王國。

? 心胸開闊：不要為令人不快的區區瑣事而心煩意亂，悲觀失望。

? 正己而后可以正物，自治而后可以治人。

? 你要控制自己的情緒，否則你的情緒便控制了你。

? 稍忍須臾是壓制惱怒的最好辦法。

? 信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片。

? 為人擇官者亂，為官擇人者治。

? 殘月色不改，高賢德常新。

? 莫羨牡丹稱富貴，卻輸梨橘有余甘。

? 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

? 自私與貪婪相結合，會孵出許多損害別人的毒蛇。

? 勸君莫作虧心事，古往今來放過誰。

? 奪天下之公利，徇一已之利，是謂國-賊。

? 不管人家恨你還是愛你，都要檢查自己的行為。

? 如若你想征服全世界，你就得征服自己。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 自我控制是最強者的本能。

? 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

? 不要說謊，不要害怕真理。

? 廉者，民之表也；貪者，民之賊也。

? 頭可斷，肢可折，革命精神不可滅，志士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂。

? 誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。

? 征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的起始。

? 平庸的人最大缺點是常常覺得自己比別人高明。

? 儉樸的生活，不但可使精神愉快，而且可以培養革命品質。

? 手莫伸，伸手必被捉，黨與人民在監督，萬目瞪瞪難逃脫。

? 對別人的意見要表示尊重，千萬別說：你錯了。

? 誠信的約束不僅來自外界，更來自我們的自律心態和自身的道德力量。

? 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

? 世路無如貪欲險，幾人到此誤平生。

? 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方。

? 貪污受賄，此弊不去，為患浸深。

? 心無私欲，自然會剛，心無邪曲，自然會正。

? 能吏尋常見，公廉第一難。

? 執政黨的黨風問題是有關黨的生死存亡的問題。

? 一個人嚴守諾言，比守衛他的財產更重要。

? 我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情的解剖自己。

? 每個人都是自己命運的建筑師。

必備！人懶惰的名言名句簡短

? 懶惰行走得那么慢，以至貧窮很快就趕上了它。

? 驕傲與失敗掛鉤，虛心與進步交友；懶惰和愚昧相親，奮斗跟勝利握手。

? 蟲蛆在死水中孵化，罪惡在懶惰中成長

? 懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗，還有別人的成功

? 懶惰如果不產生惡習或禍患，那就一定產生沮喪

? 悠閑的生活與懶惰是兩回事。

? 勤學的人，總是感到時間過得太快；懶惰的人，卻總是埋怨時間跑得太慢。

? 當我們專注地研究人類生活的空虛，并考慮榮華富貴空幻無常時，也許我們正在阿諛逢迎自己懶惰的天性。

? 勒快的人用手，懶惰的人用口

? 時間是個常數，但也是個變數。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。

? 懶惰是意志薄弱者的隱藏所

? 一到傍晚，懶惰的人就忙碌起來

? 勤勉的人，每周七個全天；懶惰的人，每周七個早晨

? 勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間

? 天賦如果無益于人世，必將一天天衰減下去；天賦若是被懶惰所左右，旺盛激越的事業心就沒有指望了。

? 懶惰行動得如此緩慢，貧窮很快就能超過它。

? 時間是最公平合理的，它從不多給誰一份，勤勞者能叫時間留給串串的果實，懶惰者時間留予他們一頭白發，兩手空空。

? 如果我們以為只有野心和愛情這類強烈的激情才能抑制其他情感，那就錯了，懶惰盡管柔弱似水，卻常常把我們征服：它滲透進生活中一切目標和行為，蠶食和毀滅著激情和美德。

? 我們常聽到的話不表示就值得相信很可能是那些懶惰的人隨口說說而已

? 道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。

? 喧騷之母，必養成懶惰的子女

? 懶惰雖然柔弱似水，卻常常把我們征服：它滲透進生活中一切目標和行為，蠶食和毀滅著激情和美德

? 良機對于懶惰沒有用，但勤勞可以使最平常的機遇變良機。

? 正像一個年輕的老婆不愿意摟抱那年老的丈夫，幸運女神也不摟抱那遲疑不決、懶惰、相信命運的懦夫。

? 一雙懶惰的手并不能證明一顆滿足的心。

? 勞動能將戈壁灘變成綠洲，懶惰能將綠洲變成廢墟。

? 一個懶惰心理的危險，比懶惰的手足，不知道要超過多少倍。而且醫治懶惰的心理，比醫治懶惰的手足還要難。因為我們做一件不愿意不高興的工作，身體的各部分，都感到不安和無聊。反過來說，如果對于這種工作有興趣、愉快，工作效率不但高，身心也感覺到十分舒適。因不適宜的勞動，使身心憂郁而患成的病癥，醫生稱為懶惰

? 國家之前進在于人人勤奮、奮發、向上，正如國家之衰落由于人人懶惰、自私、墮一落。

? 勞動能將人變成勇士，懶惰能將人變成魔鬼

? 事業雖擾人，懶惰害更大

? 勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。

? 勤勞勤勞，衣暖食飽；懶惰懶民，日子難過

? 懶惰的人，吊死在蘋果樹下，勤勞的人，沙漠上可以種花。

? 勤勉的人，每周七個全天；懶惰的人，每周七個早晨。

? 懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗，還有別人的成功。

? 勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸

? 懶惰，像生鏽一樣，比操勞更能消耗身體，經常用的鑰匙總是亮閃閃的。

? 懶惰與貪欲，為刎頸之交。

? 懶惰和貧窮永遠是丟臉的，所以每個人都會盡最大努力去對別人隱瞞財產，對自己隱瞞懶惰。

? 懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。

? 懶惰者的道路充滿荊棘

? 懶惰不過是未疲乏就休息的習慣

? 懶惰作者：它是一種對待勞動態度的特殊作風，它以難以卷入工作而易于離開工作為其特點。

? 幸運降臨給那下定決心而行動的人，什么時候開始懶惰，幸運就告別

? 勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。

? 天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如天分比他低些的人。

? 懶惰很像金錢一個人擁有越多，越是想要

? 勞動使人長壽。懶惰催人老，勤勞能延年。

? 懶惰如同生銹：比勞動更能加快消耗，另一方面，使用中的鎖，經常是光亮如新的。

? 懶惰等于將一個人活埋。

? 時間給勤勉的人留下智慧的力量，給懶惰的人留下空虛和悔恨。

? 創造明天的是今天，創造將來是眼前，當你癡癡地坐等將來的時候，將來就從你的懶惰的雙手中畸形丑陋地走出來。

? 懶惰比勤勞理能消耗身休

? 才能一旦讓懶惰支配，它就一無可為。

? 勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。

? 懶惰沒有牙齒，但卻可以吞噬人的智慧

? 光勤勞是不夠的，螞蟻也非常勤勞，你在勤勞些什么呢？有兩種過錯是基本的，其他一切過錯都由此而生：急躁和懶惰。

? 不要睡懶覺，不和太陽一同起身就辜負了那一天……勤敏是好運之母，反過來，懶惰就空有大志，成不了事。

? 懶惰能使青年人未老先衰

? 懶惰是死海，會吞沒一切道德

? 勤謹勤謹，衣食有準；懶惰懶惰，必定挨餓

? 貧而懶惰乃真窮，賤而無志乃真賤。

? 懶惰等于把一個人活埋

必備！關于寢室的名言名句簡短

? 友誼長存力展青春風采，團建互助爭創文明寢室。

? 宿舍整潔美觀，更顯才子佳人落落大方。

? 那些離別和失望的傷痛，已經發不出聲音來了。

? 相知無遠近，萬里尚為鄰。

? 生活的理想，就是為了理想的生活。

? 讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到止方是長進。

? 學院發展靠大家，節約能源不可少。

? 征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。

? 隨手關燈一小步，節約能源一大步。

? 人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值。

? 與圣賢為友，與經典同行。

? 只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業才成功。

? 安全與幸福攜手，文明與美麗同行。

? 互愛，我們的感受；互助，我們同追求。

? 有夢的天空才絢爛，有愛的寢室才溫馨。

? 獨學而無友，則孤陋而寡聞。

? 沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。

? 溫馨寢室中風雨同行，艱難困苦中奮勇前進。

? 人情練達即文章，世事洞明皆學問。

? 干凈在行動，健康在手中。風雨同行，冷暖相知！

? 因為沒人堪寄，所以只能借一雙耳，說給自己聽一聽。

? 節約能源共創美麗新世界。

? 己所不欲，勿施于人。

? 不論你在什麼時候結束，重要的是結束之後就不要悔恨。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 小樣兒大的寢室，無限兒多的溫暖。

? 一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。

? 讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。

? 一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。

? 走不完的是道路，學不完的是知識，拆不散的卻是我們的友情。

? 要理想不要幻想，要激情不要矯情，凡事知足常樂。

? 天堂固然好，可離我們太遠；寢室雖小，可讓我們溫馨。

? 心美言麗宿舍留，德行禮讓文明求。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 因為緣分所以相聚，因為相聚所以珍惜。

? 省一點能源，多一點資源。

? 寢室因我而溫馨，我因寢室而快樂。

? 自強、自立、自我管理；愛國、愛校、愛護集體。

? 我為寢室而驕傲，寢室因我而輝煌。

? 學習，學習，再學習！學，然后知不足。

? 今天辛苦一陣子，明天幸福一輩子。

? 全體人民一齊來，節約能源做環保。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交流使人清醒，討論使人機智，筆記使人準確。

? 同一個寢室同一條心，同一個世界同一個夢。

? 靜，乃宿舍之本。雅，集宿舍之美。諧，博宿舍之愛。

? 能源來自大自然，節能保護大自然。

? 有些人一生沒有輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應該如何輝煌。

優選：關于自律的詩句名言

再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。要想幫助別人從低谷中走出來，我們經常會將一些勵志的句子貼在各種場合的顯眼處，一句勵志的句子可以讓打工人充滿對工作的動力，勵志句子中哪一句話激起了你的興趣？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《優選：關于自律的詩句名言》，僅供參考，大家一起來看看吧。

? 天網恢恢，疏而不失。

? 坦白是誠實和勇敢的產物。

? 對別人的意見要表示尊重，千萬別說：你錯了。

? 名心盛者必作偽。

? 人心貴乎光明潔凈。

? 如若你想征服全世界，你就得征服自己。

? 窮不忘操，貴不忘道。

? 自尊、自知、自制，只有這三者才能把自己引向最尊貴的王國。

? 不要說謊，不要害怕真理。

? 對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。

? 登峰造極的成就源于自律。

? 勤奮做事盡公仆之責，清白做人守黨員之本。

? 公生明，廉生威。

? 手莫伸，伸手必被捉，黨與人民在監督，萬目瞪瞪難逃脫。

? 智者，以別人慘痛的教訓警示自己；愚者，用自己沉重的代價喚醒別人。

? 能吏尋常見，公廉第一難。

? 征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的起始。

? 勸君莫作虧心事，古往今來放過誰。

? 正己然后可以正物，自治然后可以治人。

? 別人認為你是哪一種人不要緊，關鍵是你到底是哪種人。

? 富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不居也。

? 人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值。

? 信用難得易失，費10年功夫積累的信用往往會由于一時的言行而失掉。

? 珍視勞動，珍視人才，人才難得呀。

? 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方。

? 正己而后可以正物，自治而后可以治人。

? 信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片。

? 無論你怎樣地表示憤怒，卻不要做出任何無法挽回的事來。

? 貪巧而懵于民事者，則禽獸之不若。

? 官不可以私予人，人不可以私取官。

? 一言既出，駟馬難追。

? 為人擇官者亂，為官擇人者治。

? 做教師最主要的是不說假話，要求學生做到的，自己要先做到。

? 不管人家恨你還是愛你，都要檢查自己的行為。

? 用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

? 罪莫大于多欲，禍莫大于不知足。

? 其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。

? 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

? 每個人都是自己命運的建筑師。

? 貪污受賄，此弊不去，為患浸深。

? 奪天下之公利，徇一已之利，是謂國-賊。

? 誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。

? 砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人。

? 教育人就是要形成人的性格。

? 儉樸的生活，不但可使精神愉快，而且可以培養革命品質。

? 不患人之不能，而患己之不勉。

? 平庸的人最大缺點是常常覺得自己比別人高明。

? 人啊，拯救你自己吧。

? 我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情的解剖自己。

? 我成功因為我志在成功。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

? 執政黨的黨風問題是有關黨的生死存亡的問題。

? 自我控制是最強者的本能。

? 對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。

? 世路無如貪欲險，幾人到此誤平生。

? 勿道人之短，勿說己之長；人罵之一笑，人譽之一笑。

? 治官事則不營私家，在公家則不言利。

? 要進行嚴厲的自我克制，因為克制本身就可以作為一種精神寄托。

? 能自制的人，就是最強有力的人。

? 兩袖清風一生輕松，一日為貪終日難安。

? 你要控制自己的情緒，否則你的情緒便控制了你。

? 廉潔自律三個我：從我做起，對我監督，向我看齊。

? 一個人嚴守諾言，比守衛他的財產更重要。

? 凡名利之地，退一步便安穩，只管向前便危險。

? 心胸開闊：不要為令人不快的區區瑣事而心煩意亂，悲觀失望。

? 意莫高于愛民，行莫厚于樂民。

? 是非明于學習，名節源于黨性，腐敗止于正氣。

? 功在勤政，威在律己。

? 心無私欲，自然會剛，心無邪曲，自然會正。

? 做人一身正氣，為官一塵不染。

? 大臣之廉恥，即天下之風尚。

? 戒貪，求心安理得；慎行，為正人君子。

? 居官四敗曰：昏惰任下者敗，傲狠妄為者敗，貪鄙無忌者敗，反覆多詐者敗。

? 要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

? 讓你的惡習先你而死。

? 失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。

? 激濁而揚清，廢貪而立廉。

? 禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。

? 走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。

? 立志言為本，修身行乃先。

? 物必先腐也，而后蟲生之；人必先疑也，而后讒入之。

? 為政之要，曰公與清；成家之道，曰儉與勤。

? 保初節易，保晚節難。

? 信用既是無形的力量，也是無形的財富。

? 嚴下吏之貪，而不問上官，法益峻，貪益峻，政益亂，民益死，國乃以亡。

? 廉者，民之表也；貪者，民之賊也。

? 稍忍須臾是壓制惱怒的最好辦法。

? 頭可斷，肢可折，革命精神不可滅，志士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂。

? 務必繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必繼續保持艱苦奮斗的作風。

? 守信用勝過有名氣。

? 自私與貪婪相結合，會孵出許多損害別人的毒蛇。

? 以細行律身，不可以細行取人。

? 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 莫羨牡丹稱富貴，卻輸梨橘有余甘。

? 殘月色不改，高賢德常新。

? 容易發怒，是品格上最為顯著的弱點。

? 誠信的約束不僅來自外界，更來自我們的自律心態和自身的道德力量。

? 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

優選：關于名人自律的名言

? 殘月色不改，高賢德常新。

? 為人擇官者亂，為官擇人者治。

? 居官四敗曰：昏惰任下者敗，傲狠妄為者敗，貪鄙無忌者敗，反覆多詐者敗。

? 治官事則不營私家，在公家則不言利。

? 不患人之不能，而患己之不勉。

? 奪天下之公利，徇一已之利，是謂國-賊。

? 官不可以私予人，人不可以私取官。

? 勿道人之短，勿說己之長；人罵之一笑，人譽之一笑。

? 貪污受賄，此弊不去，為患浸深。

? 立志言為本，修身行乃先。

? 天網恢恢，疏而不失。

? 平庸的人最大缺點是常常覺得自己比別人高明。

? 用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

? 征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的起始。

? 做教師最主要的是不說假話，要求學生做到的，自己要先做到。

? 頭可斷，肢可折，革命精神不可滅，志士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂。

? 別人認為你是哪一種人不要緊，關鍵是你到底是哪種人。

? 其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。

? 功在勤政，威在律己。

? 凡名利之地，退一步便安穩，只管向前便危險。

? 兩袖清風一生輕松，一日為貪終日難安。

? 貪巧而懵于民事者，則禽獸之不若。

? 保初節易，保晚節難。

? 智者，以別人慘痛的教訓警示自己；愚者，用自己沉重的代價喚醒別人。

? 是非明于學習，名節源于黨性，腐敗止于正氣。

? 執政黨的黨風問題是有關黨的生死存亡的問題。

? 信用難得易失，費10年功夫積累的信用往往會由于一時的言行而失掉。

? 正己然后可以正物，自治然后可以治人。

? 信用既是無形的力量，也是無形的財富。

? 讓你的惡習先你而死。

? 容易發怒，是品格上最為顯著的弱點。

? 對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。

? 無論你怎樣地表示憤怒，卻不要做出任何無法挽回的事來。

? 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

? 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

? 人啊，拯救你自己吧。

? 禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。

? 能自制的人，就是最強有力的人。

? 你要控制自己的情緒，否則你的情緒便控制了你。

? 誠信的約束不僅來自外界，更來自我們的自律心態和自身的道德力量。

? 對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。

? 人心貴乎光明潔凈。

? 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方。

? 如若你想征服全世界，你就得征服自己。

? 做人一身正氣，為官一塵不染。

? 信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片。

? 我成功因為我志在成功。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

? 世路無如貪欲險，幾人到此誤平生。

? 廉潔自律三個我：從我做起，對我監督，向我看齊。

? 一言既出，駟馬難追。

? 守信用勝過有名氣。

? 心無私欲，自然會剛，心無邪曲，自然會正。

? 務必繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必繼續保持艱苦奮斗的作風。

? 心胸開闊：不要為令人不快的區區瑣事而心煩意亂，悲觀失望。

? 能吏尋常見，公廉第一難。

? 勸君莫作虧心事，古往今來放過誰。

? 罪莫大于多欲，禍莫大于不知足。

? 富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不居也。

? 窮不忘操，貴不忘道。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 勤奮做事盡公仆之責，清白做人守黨員之本。

? 我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情的解剖自己。

? 激濁而揚清，廢貪而立廉。

? 自私與貪婪相結合，會孵出許多損害別人的毒蛇。

? 為政之要，曰公與清；成家之道，曰儉與勤。

? 每個人都是自己命運的建筑師。

? 教育人就是要形成人的性格。

? 自我控制是最強者的本能。

? 對別人的意見要表示尊重，千萬別說：你錯了。

? 公生明，廉生威。

? 要進行嚴厲的自我克制，因為克制本身就可以作為一種精神寄托。

? 意莫高于愛民，行莫厚于樂民。

? 大臣之廉恥，即天下之風尚。

? 砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人。

? 戒貪，求心安理得；慎行，為正人君子。

? 不要說謊，不要害怕真理。

? 珍視勞動，珍視人才，人才難得呀。

? 儉樸的生活，不但可使精神愉快，而且可以培養革命品質。

? 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

? 誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。

? 手莫伸，伸手必被捉，黨與人民在監督，萬目瞪瞪難逃脫。

? 坦白是誠實和勇敢的產物。

? 自尊、自知、自制，只有這三者才能把自己引向最尊貴的王國。

? 不管人家恨你還是愛你，都要檢查自己的行為。

? 廉者，民之表也；貪者，民之賊也。

? 登峰造極的成就源于自律。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 莫羨牡丹稱富貴，卻輸梨橘有余甘。

? 稍忍須臾是壓制惱怒的最好辦法。

? 一個人嚴守諾言，比守衛他的財產更重要。

? 要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

? 走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。

? 以細行律身，不可以細行取人。

? 人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值。

? 正己而后可以正物，自治而后可以治人。

? 嚴下吏之貪，而不問上官，法益峻，貪益峻，政益亂，民益死，國乃以亡。

? 物必先腐也，而后蟲生之；人必先疑也，而后讒入之。

? 失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。

? 名心盛者必作偽。

必備！描寫顏色的句子名言名句簡短

? 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

? 風弱知催柳，林青覺待花。

? 肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。

? 道由白云盡，春與青溪長。

? 東風何時至，已綠湖上山。

? 有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。

? 滿園深淺色，照在綠波中。

? 晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。

? 有此傾城好顏色，天教晚發賽諸花。

? 咸陽二三月，宮柳黃金枝。

? 兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

? 白毛浮綠水，紅掌撥青波。

? 綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

? 疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。

? 暗暗淡淡紫，融融冶冶黃，陶令籬邊色，羅含宅里香，幾時禁重露，實是怯殘陽，愿泛金鸚鵡，升君白玉堂。

? 一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

? 青山遮不住，畢竟東流去。

? 春草如有情，山中尚含綠。

? 長江春水綠堪染，蓮葉出水大如錢。

? 綠陰生晝靜，孤花表春余。

? 詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。

? 兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

? 中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

? 青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

? 綠樹村邊合，青山郭外斜。

? 青山橫北郭，白水繞東城。

? 倘有荷在池，倘有荷在心，則長長的雨季何患。

? 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

? 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

? 野徑云俱黑，江船火獨明，曉看紅濕處，花重錦官城。

? 春晚綠野秀，巖高白云屯。

? 露從今夜白，月是故鄉明。

? 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

? 目窮淮海滿如銀，萬道虹光育蚌珍。

? 白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

? 狂風落盡深紅色，綠葉成陰子滿枝。

? 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

? 青山看不厭，流水趣何長。

? 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

必備！關于生命健康的名言名句簡短

? 人生如集市，眾人在此相聚，卻不久留；人生如客棧，路人在此歇腳，而后又走。

? 良好的健康狀況和高度的身體訓練，是有效的腦力勞動的重要條件。

? 生活中，諒解可以產生奇跡，諒解可以挽回感情上的損失，諒解猶如一個火把，能照亮由焦燥怨恨和復仇心理鋪就的道路。

? 假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心的時候暫且容忍：相信吧，快樂的日子就會到來。

? 民以生為天，生以康為先！

? 失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

? 生命在于健康！

? 運動是一切生命的源泉。

? 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。

? 健康不是身體狀況的問題，而是精神狀況的問題。

最新：名言名句關于教師的名言名句合集

? 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。

? 天生我材必有用，千金散盡還復來。

? 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

? 在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。

? 每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。

? 教育人就是要形成人的性格。

? 己所不欲，勿施于人。

? 窮則獨善其身，達則兼濟天下。

? 只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。

? 鞠躬盡瘁，死而后已。

? 冰凍三尺，非一日之寒。

? 豈能盡如人意，但求無愧我心。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 為學莫重于尊師。

? 關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。

? 與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性。

? 夫子溫、良、恭、儉、讓以得之，夫子之求之也，其諸異乎人之求之與。

? 文學是社會的家庭教師。

? 民為貴，社稷次之，君為輕。

? 曲則全，枉則直。

? 疾風知勁草，歲寒見后凋。

? 動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

? 師道既尊，學風自善。

? 拼命去爭取成功，但不要期望一定會成功。

? 言必行，行必果。

? 我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠勝過責任感。

? 一日之師，終身為父。

? 十年樹木，百年樹人。

? 教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。

? 經師易遇，人師難遇。

? 由儉入奢易，由奢入儉難，勤儉建國家，永遠是真言。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。

? 圣人無常師。

? 言之無文，行而不遠。

? 堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。

? 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

? 教師的威信首先建立在責任心上。

? 身教重于言傳。

? 言必信，行必果。

? 我們手里的金錢是保持自由的一種工具。

? 尚自然，展個性。

? 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

? 貧不足羞，可羞是貧而無志。

? 我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

? 好好學習，天天向上。

? 教育難，難就在回到常識。

? 教師的職務是千教萬教，教人求真；學生的職務是千學萬學，學做真人。

? 片言之賜，皆事師也。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

? 人與人之間最大的信任就是關于進言的信任。

? 我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

? 兒童的行為，出于天性，也因環境而改變，所以孔融會讓梨。

? 捧著一顆心，不帶半根草去。

? 教師是人類靈魂的工程師。

? 學者必求師，從師不可不謹也。

? 人無遠慮，必有近憂。

? 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。

? 教育植根于愛。

? 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

? 善之本在教，教之本在師。

? 安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。

? 千里之行，始于足下。

? 精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。

? 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

? 老老實實最能打動人心。

? 只要功夫深，鐵杵磨成針。

? 茍余心之端直兮，雖僻遠其何傷。

? 師者，所以傳道受業解惑也。

? 水至清則無魚，人至察則無徒。

? 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。

? 業精于勤，荒于嬉。

? 不鳴則已，一鳴驚人。

? 朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。

? 我成功因為我志在成功。

? 生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的后世。

? 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

? 書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。

? 習于智長，優與心成。

? 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

? 學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。

? 靜以修身，儉以養德。

? 要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。

? 隨風潛入夜，潤物細無聲。

? 若要人不知，除非己莫為。

? 千里之堤，潰于蟻穴。

? 做教師最主要的是不說假話，要求學生做到的，自己要先做到。

? 盛名之下，其實難副。

? 師以質疑，友以析疑。

? 弘獎學術啟文明，栽桃種李最多情。

? 世路無如貪欲險，幾人到此誤平生。

? 教師的職業是太陽底下最光輝的職業。

? 教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。

? 朱門酒肉臭，路有凍死骨。

? 自古圣人二致，但其施教，則必因其材而篤信。

? 舉世不師，故道益離。

? 把一切知識教給一切人。